실물이 잘 자라는곳의 환경

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  등록일 : 2010-05-23

탐구보고서(5) , 식물재배 환경 온도 - 미리보기를 참고 바랍니다.

<탐구보고서>

1. 주제:식물이 잘 자라는 곳과 식물이 잘 자라지 않는 곳의 환경을 관찰하여 식물이 잘 자랄 수 있는 환경을 알아본다.

2. 주제를 선택한 동기:관찰 장소인 이곳에 오니 어떤 곳은 많은 식물이 자라고 어떤 곳은 식물이 전혀 없는 곳이 있었다. 같은 지역인데도 왜 이렇게 장소에 따라 식물의 자람이 다른지를 관찰?비교하여 식물이 어떤 환경에서 잘 자라는지를 알아보고자 이 주제를 선택하게 되었다. 아울러 식물이 잘 자라는 환경을 알아봄으로써 식물이 잘 자랄 수 있는 환경을 가꾸는 방법과 보존하는 방법을 알고자 함이다.

3. 일시와 장소
가. 탐구 일시:2002년 6월 7일(금) 오전 10시 30분-13시 30분
나. 탐구 장소:진교초등학교에서 약 500m 떨어진 야산, 식물이 많이 자라는 곳과 적게 자라는 곳
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. 탐구할 내용
가. 환경적 요소
1) 두 지역의 온도와 습도의 변화는 어떠한가?
2) 두 지역의 토양 구성과 부식물의 정도는 어떠한가?
3) 두 지역의 오염 정도는 어떠한가?
나. 생물적 요소
1) 두 지역에서 서식하는 동물의 종류와 수는 어떠한가?
2) 두 지역에서 서식하는 식물의 종류와 양은 어떠한가?
3) 두 지역의 식물을 보호하는 이유는 무엇인가?

5. 예상
가. 의문
1) 식물이 많이 자라는 곳과 적게 자라는 곳의 환경적 요소는 어떻게 다른가?
2) 식물이 많이 자라는 곳과 적게 자라는 곳의 생물적 요소는 어떻게 다른가?

6. 준비물:비닐봉지, 돋보기, 칼, 유리판, 비커, 모종삽, 약 숟가락, 유리막대, 건습구 습도계, 리트머스 종이, 거름종이, 깔대기, 체, 메스실린더, 줄자 등

7. 탐구활동 계획 및 방법
가. 환경적 요소
1) 두 지역의 온도와 습도의 변화는 매 30분 간격으로 온도계와 건습구습도계로 측정한다.
2) 토양 구성은 두 지역의 흙의 단단하기 정도, 흙의 입자 크기, 물빠짐 정도, 흙의 색깔을 비교하고 부식물의 정도는 부식물의 양, 부식물의 정도 등…(생략)




식물재배  환경  온도