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편지쓰기 - 선생님이 좋아요를 읽고 고다니

등록일 : 2010-07-20
갱신일 : 2010-07-20

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선생님이 좋아요를 읽고 고다니
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하이타니겐지로 [나는 선생님이 좋아요]


고다니 선생님께

안녕하세요? 고다니 선생님. 잘 지내시죠? 아침, 저녁으로는 아직 쌀쌀하긴 하지만 많이 따뜻해졌어요. 거기 일본도 여기와 비슷하겠죠?

아, 제 소개를 간단히 하면요, 현재 한국의 xx학교에 다니고 있는 xx살의 이름은 xx라고 해요. 선생님처럼 아이들과 함께 생각하고 행동하는 그런 선생님이 되고 싶은 학생이죠. 그래서 선생님 이야기에 많은 감동을 받았어요. 이렇게 편지로지만 선생님과 만나게 되어 기뻐요.

선생님께서 처음으로 히메마쓰 초등학교에 발령받아 데쓰조가 있는 1학년 반을 맡았을 때 처음 얼마동안 얼마나 힘드셨을까 생각해 보았어요. 데쓰조는 말도 없고 글도 쓸 줄 모를뿐더러 자기 멋대로 하는 아이였잖아요. 그런 데쓰조가 갑자기 반 아이들이 함께 기르며 관찰하던 개구리를 두 쪽으로 찢고 그것을 발로 밝고 가만히 서있을 때 얼마나 놀라셨겠어요. 그런데도 선생님은 무조건 나무라거나 감싸지 않았어요. 데쓰조의 상황을 이해하고, 왜 그런 행동을 했는지 알고 나서 데쓰조도 무언가 할 수 있다는 것을 가르쳐 주었어요. 저를 생각해보았어요. 저는 데쓰조에게 왜 그랬는지 이유만 계속 물을 것 같아요. 하지만 데쓰조는 말을 하지 않겠죠. 그러면 거기서 끝내고 혼자 ??왜 그랬을까???만 생각하다 제가 먼저 지쳐 버릴 것 같아요.

데쓰조는 쓰레기 처리장 내에 할아버지와 함께 둘만 살면서 주위에는 친척도 친구도 아무도 없었죠. 그래서 파리를 키우게 됐고, 선생님은 그 사실을 알게 되고 나서 파리를 이용해서 데쓰조에게 가르쳤어요. 파리 이름을 쓰게 하면서 글을 가르쳤고 말도 하게 했어요. 그리고 파리에 관한 책을 데쓰조에게 주어 그것을 보고 파리 그림도 그리게 됐죠. 선생님이 진심으로 데쓰조에게 다가가면서 데쓰조도 마음을 열고 어느 정도 자기표현도 하게 됐어요. 선생님으로 인해 데쓰조가 달라 진거에요.

데쓰조 뿐만 아니라 반 아이들 모두 선생님으로 인해 서로를 …(생략)



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