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과학도서 - 역사와사회속의 과학 역사와 사회속의 과학

등록일 : 2011-07-04
갱신일 : 2011-07-04

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역사와사회속의 과학 역사와 사회속의 과학
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역사와 사회 속의 과학


Ⅰ. 저자, 출판사, 읽은 기간
‘역사와 사회 속의 과학’ 의 저자는 김영식 씨이며, 서울대학교출판부에서 출판하였다. 그리고 내가 이 책을 읽은 기간은 4월 16일부터 4월 21일 까지 5일에 걸쳐 읽었다.

Ⅱ. 내용 요약
처음에는 과학 활동의 성격과 함께 과학의 방법에 대해 언급하고 있다. 과학의 방법에 대한 과학자들의 지식은 암묵적이며, 과학의 방법에는 경험적 방법, 논리적?수학적 방법이 있다. 과학 방법은 귀납법과 연역법으로 나뉘는데 두 방법 모두 논리적인 결함이 있으며, 과학의 방법이 이 둘 중 어느 것이어야 하는지에 대해서 논란이 있었다. 또 과학에서의 실험은 모르던 사실을 새로 알게 해주는 것이 아니라 알고 있는 사실을 확인해 보는 과정이기가 쉽다. 대부분의 경우 실험을 할 때 어떤 결과가 나오리라는 것을 예상하고 실험한다. 그리고 과학에서는 동시 발견이 많이 일어난다. 토마스 쿤이 주장한 패러다임 이론은 한 이론체계가 다른 이론체계로 바뀔 때 단순히 자체만 바뀌는 것이 아니라 그것을 평가하는 가치의 척도까지도 바뀐다는 것을 주장하였다.
과학사는 말 그대로 과학의 역사를 공부하는 학문 그 연구 방법으로 내적 접근법과 외적 접근법을 이용한다. 현대 사회에서 과학사의 의의는 현대사회가 직면한 문제들이 모두 과학과 연관되어 있으므로 현대사회의 형성과정의 이해를 위해 중요한 가치를 지니고 있다. 보통 비슷한 개념이라고 생각하는 과학과 기술은 원래는 독립된 개념이고, 19세기에 와서 기술이 ‘과학화’하면서 현대에는 과학기술이라 하여 거의 동일개념으로 사용한다.
현대의 시각에서는 과학과 기술이 밀접하게 연결되었다고 하지만, 산업혁명이 일어나기 전까지는 완전히 별개였고 19세기 중반이 되어서야 새로운 분야에서 과학이 기술에 적용되기 시작했다. 또한 현대 과학을 바르게 이해하기 위해서는 서양과 서양 과학 위주의 사고방식에서 벗어나 동양의 전문 …(생략)



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