공부잘하고 공부 잘하고

공부 잘하고 싶으면 학원부터 그만둬라
치맛바람이 유별난 학부모가 아니라도 학원 2～3개쯤은 기본으로 여기는 요즘 같은 ??과외 만능??시대에 이 주장은 참 이해가 되지 않았다. 게다가 학교 공교육마저 무너질 대로 무너진 이 마당에 뭘 믿고 학원을 그만두라는 얘기인지 물정을 몰라도 한참 모르는 한가한 얘기로 들린다. 하지만 작가가 ??공부를 가르치지 않는 교육기관??이라는 독특한 발상으로 사교육1번지인 대치동을 비롯해 분당, 목동, 대구 등 전국에 학습매니지먼트 바람을 일으킨 주인공이라는 사실을 알고 나면 절로 귀가 쫑긋해진다.
나는 학생으로서 매일 생각해 본다. 우리의 교육열은 세계 어느 나라와 비교할 수 없을 정도로 뜨겁다고.. 하지만 교육 환경은 심히 낙후되어 있다. 선진국으로 나아가는 한국에서 이러한 교육환경은 후진국 쪽에 더 가깝다고 할 수 있다.
그렇기 때문에 우리 학생들은 학원을 선택한다. 학…(생략)

르지 않느냐.??며 하소연했다.
저자는 바로 이 질문 속에 해답이 있음을 강조한다.??1시간 배운 것을 자기 것으로 소화하려면 혼자서 3시간을 공부해야 한다.??는 3배수 법칙에 근거할 때 후자의 학생은 배운 것을 내면화할 최소한의 시간도 갖지 못했다는 지적이다.
그렇다면 이 악순환의 고리를 끊는 방법은 무엇일까. 연예인의 스케줄을 매니저가 효율적으로 관리하듯 학생에게도 학습 매니저가 필요하다. 현재 성적과 성향에 따라 체질에 맞는 학습방법을 찾고, 자기 공부시간을 적절히 배분하는 한편 TV나 컴퓨터 등 공부를 방해하는 요소들을 차단하는 역할을 누군가 맡아서 해줘야 한다는 것. 학습 매니저는 엄마나 아빠가 될 수 있고, 형 또는 언니가 될 수 있다. 과외교사처럼 공부를 가르치라는 얘기가 아니라 공부나 학교생활, 인생의 목표에 관해 솔직한 대화를 많이 나누는 것만으로도 충분하다고 조언한다.