[학교폭력] 왕따 당하는 아이

왕따 당하는 아이, 하는 아이
학교폭력. 그것은 아는 자들의 고통이며 모르는 자들의 즐거움이다. 그냥 한글로 보았을 때의 단조로운 네글자. 하지만 어떤 사람은 이걸보며 눈물을 글썽 거릴 수도 있고, 어떤 사람은 이걸 보며 그냥 픽하고 웃어넘길 수도 있다. 당하지 않으면 모른다. 지금부터 나는 그 문제점에 대하여 이야기해 볼 생각이다.
일본에서 들어 온 이지매는 우리나라에 유행처럼 번져서 이제 각 반마다 한명씩은 왕따라는 아이가 있을 정도이다. 딱 보았을 때는 별거아닌거 같은 문제점. 하지만 당하지 않은 자들은 모른다. 그들의 고통을. 그들은 학교를 등교하자마자 한숨부터 내쉰다. 그 이유는 누구에게도 말 못할 답답함 때문이다. 선생님께 말씀 드려봤자 아이들의 강도는 더 쎄질 탓이고, 부모님께 말씀 드려봤자 걱정만 하실테고. 당하고만 살아야 된다는 억울함이 북 박쳐 내려온다. 그들은 이런 식으로 아무에게도 말 못…(생략)

은 어른들에게서 귀를 막고서 외면 할 뿐이다. 왜냐, 그래봤자 자신에게 좋은 것 하나 없기 때문이다. 왕따, 그 얼마나 편리한 존재인가. 비록 그들에겐 상처지만 우리에겐 이익을 주니까.

폭력만 쓰면 자기 마음대로 되는 세상. 그런데 구지 편한 길을 놔두고 다른 길로 갈 필요가 있는가? 아이들은 그렇게 생각한다. 그래서 아이들은 죄 없는 애들을 괴롭히며 자신을 유리하게 만들며 그들을 짓밟는다. 문제점은 사회에 있다고 생각한다. 남을 밟으며 이익을 쟁취하라는 어른들. 우리는 우리도 모르는 사이에 그들에게서 강조 당했으며 이미 남을 위하는 배려는 없어져 버렸다. 무엇이 문제였을까. 우리들은 아직 어리다. 그래서 누구한테나 잘 못된 영향을 받을 수 있고, 가치관의 혼돈이 자주 올 수 있는 우리는 아직 어린 나이이다. 그러므로 나는 자신의 이익만을 생각하는 사회를 우선적으로 바꿔야 된다고 생각한다. 자신의 이익만을 생각하며 남을 짓밟고, 상처 주는 사회를.