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콩 싹틔우기
◎탐구주제: ㉮ 얼린 콩에서 싹이 트는지 관찰한다.
㉯ 콩이 싹이 트는 모습을 관찰한다.
◎탐구동기: 나는 이번학기 과학의 생물시간에 식물의 광합성과 헛열매, 참열매 등
에 대해서 배웠다. 그리고 콩의 발아조건도 학원에서 배웠다.
나는 콩이나 다른 식물을 싹을 틔우는 것을 단 한번도 관찰해 본적이 없다. 정기적으로 관찰해본적은 정말 없다. 그래서 이번에는 콩의 싹을 틔워보기로 했다.
그리고 얼린 콩이 싹이 텄다는 내용의 글을 인터넷에서 보았다. 얼린
콩에서 싹이 트다니 좀 신기하기도 하고 이상하기도 해 나도 얼린 콩
을 밖으로 꺼내 싹이 트는지 관찰하기로 했다.
◎실험 방법
탐구 대상: 검정콩, 메주콩
탐구의 절차와 방법
㉮ 콩을 넣을 그릇을 준비하고 각각의 그릇에 넣을 콩(얼지 않은 콩, 얼은 콩) 을 준비한다.
㉯ 그릇에 콩을 넣고 콩이 완전히 적셔질 정도로 물을 넣는다.
㉰ 콩은 햇빛이 들지 않는 곳에 둔다.
(햇빛을 받지 않아도 자랄수 있다고 해서 햇빛을 받게 하지 않고 키워보기로 했다.)
㉱ 콩을 하루에 한번씩 관찰한다.
㉲ 콩의 사진을 찍는다.
기간: 원래는 더 관찰하려고 하였으나 도중에 콩이 잘 자라지 않고, 어떤 것은
뿌리가 마르기까지 했다. 그래서 3일 정도 관찰하고 실험을
그만둬야했다.
8월 10일부터 시작해서 8월 14일까지 관찰하고 끝이 났다.
◎ 실험과정(콩은 만일을 위해 메주콩을 한 그릇 더 준비했다)
처음(준비물): 메주콩 2그릇, 검은 콩(얼린 콩) 한 그릇을 준비했다.
물에 충분히 적시고 햇볕이 없는 곳에 두었다.
관찰 1일 째: 메주콩에서 노랗고 조…(생략)
그만 싹이 나오기 시작했다.
1cm 정도도 안된다.
검은콩은 변화가 없었다.
메주콩 2의 싹튼 모습
메주콩 1 의 싹튼 모습
변화 없는 검은콩
관찰 2째날
관찰 2일 째: 몇몇 메주콩의 색깔이 초록색으로 바뀌어갔다.
콩의 싹이 약 1.5cm~2cm 정도로 길어졌다.
검은콩은 여전히 변화가 없었다.
메주콩 1의 싹이 더 길게
자랐다(약 1.5cm~ 2cm). 콩의 색이 녹색으로 바뀌기 시작했다.
몇몇 콩의 색이 옅은 녹색으로 바뀌었으며 싹도 더 길게 자랐다.
싹이 튼 메주콩의 모습
관찰 3일째: 녹색의 콩이 좀 더 많아지고 싹도 더 길어졌지만 뿌리가 말라버렸다.
물이 부족했던 것 같다. 콩의 뿌리가 말라버렸다.
사진에 잘 보이게 하려고 찍기 전에 물을 적셨다.
검은 콩은 변화가 없었다.
탐구의 결과 및 해석: 콩이 왜 말랐는지 정확히는 모르겠다. 아마 물이 부족해서 그런 것 같다. 콩은 점차적으로 자라났으며, 노란색의 콩이 녹색으로 바뀌어갔다. 콩은 3일이 지난 후에 최대 2.5cm 정도로 자라났다.
◎결론
알게 된 점: 콩들이 자랄 때에 한 가닥으로 조금 굵게(콩나물처럼) 자란다는 걸 알았다. 콩들은 항상 적셔줘야 하며, 하루에 1cm 정도씩 자란다. 2일 안에 녹색으로 변한다.
느낀 점: 두 가지 주제를 가지고 실행한 실험은 두 가지 모두 다 별로 성공적이지 못했다. 얼린 콩은 전혀 반응이 없었다. 냉동실에 너무 오래 둬서 그랬던 것 같다.
그러나 나는 콩이 자라는 모습을 관찰할 수 있었고, 미처 예상하지 못했던 녹색으로 변하는 모습도 관찰할 수 있었다.
예전에 실행했던 실험보다는 적어도 충실히 한 것 같고, 결과도 꽤 괜찮은 것 같다.
초등학교 때는 인터넷 조사만 해서 낸 적도 있었는데, 이번에는 내가 직접 사진도 찍고 관찰도 하고 해서 꽤 만족스러웠다. 과학 탐구 숙제는 주제를 정하기까지는 어렵지만, 일단 정하고 나면 열성을 붙여서 얼른얼른 하게 된다. 이번에도 과학에 좀더 관심을 갖게 된 것 같다.
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