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1. 탐구 주제
물, 소금물, 설탕물 중 어느 곳에서 식물이 더 잘 자랄까?
2. 탐구 동기
나는 몇 일전 집에서 이상한 상자를 하나 발견했다. 상자에는 구멍이 뚫려있었고, 녹색의 투명한 뚜껑까지 있었다. 엄마한테 그 상자의 용도를 물어보자 엄마는 새싹을 키우는 상자라고 말씀하셨다. 그리고 새싹을 키울 때 밑에다 물을 조금 채우고 마르지 않게 물을 주며 키우면 새싹이 자라난다고 하셨다. 그 때 갑자기 식물을 키울 땐 왜 그냥 수돗물을 주어 키우는 지 궁금해 졌다. 만약에 그냥 수돗물이 아닌 수돗물에 설탕이나 소금을 넣으면 물 속에 영양분이 더 많을 것 같다는 생각이 들었기 때문이다. 나는 마침 찾아낸 상자에서 무씨를 물과 설탕물 소금물을 이용해 키워보기로 생각했다.
3. 준비물
새싹을 기르는 상자, 무씨, 물 티슈, 설탕, 소금
4. 탐구 과정
1) 같은 양의 물 2컵을 준비한다.
2) 1)의 물에 설탕과 소금을 2티스푼 넣는다.
3) 2)의 물을 잘 섞어 설탕물과 소금물을 만든다.
4) 물 티슈를 물, 설탕물, 소금물에 완전히 적신다.
5) 4)의 물 티슈를 서로 닿지 않게 잘 편다.
6) 5)의 물 티슈 위에 씨앗을 뿌린다.
7) 하루에 두, 세 번씩 물 티슈의 상태를 보고 4)의 물을 준다.
8) 관찰한다.
5. 탐구 결과
1) 실험당일
소금물, 설탕물, 물에 무씨를 뿌려놓았다.
실험 당일 이라 그런지 세 곳 모두 별다른 변화가 없었다.
2) 실험 1일째
소금물의 무씨는 아무런 변화가 없었다.
설탕물에서는 4~5개 정도의 무씨가 싹이 트고 있었다.
물에서는 가장 많은 양의 무씨가 싹이 트고 있었다.
3) 실험 2일째
소금물의 무씨는 아직도 아무런 변화가 없었다.
설탕물의 무씨는 싹이 좀…(생략)
더 텄다.
물의 무씨는 첫날 보다 더 많이 자라 줄기처럼 보이는 것도 생기기 시작했다.
4) 실험 3일째
소금물의 무씨 중 일부에 하얀 점이 생겼는데 심한 악취가 나 는 것으로 보아 씨앗이 부패한 것 같다.
설탕물의 무씨는 2일째의 물의 무씨처럼 줄기 같은 것이 보이기 시작했다.
물의 무씨는 정말 쑥쑥 자라고 있다. 좀 더 지나면 먹을 수도 있을 것 같다.
5)실험 4일째
소금물과 설탕물의 무씨는 별다른 변화가 없었다.
물의 무 싹은 점점 더 길어지고 있었다.
6)실험 6일째
소금물의 무씨는 아무런 변화가 없었다.
설탕물의 무씨에서는 거미줄처럼 생긴 것 위에 검은 점이 있는 곰팡이가 생긴 걸로 보아 부패한 것 같다.
물의 무 싹들은 더 많아졌다.
6. 결론 도출
실험 결과 무씨는 물에서 가장 잘 자랐고, 설탕물에선 조금 자랐지만 길이생장은 하지 않았다. 그리고 소금물에선 아예 자라지 않았다. 즉 씨는 물에서 길러야 한다.
7. 느낀 점
실험을 한지 며칠이 지나 무씨에서 썩은 냄새가 났을 때는 정말 최악이었다. 정말 숨도 쉴 수 없이 심한 악취 그래도 설탕물에서 무씨가 조금이라도 자라는 것을 보니깐 참 신기했다. 완전히 자라지 않은 것이 아쉬웠긴 했지만 말이다. 머 이런 실험도 해봤으니깐 이제부터 괜한 짓 하지 말고 물만 주고 식물을 키워야겠다.
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