수학도서 - 수학귀신 수학귀신1

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  등록일 : 2011-11-16

수학귀신 수학귀신1
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<<수학귀신>>
수학이라면 질색인 소년 로베르트의 꿈속에 수학귀신이 나타난다. `계산`에 질린 로베르트에게 수학귀신 은 숫자는 너무나도 간단하다는 사실을 얘기한다. 숫자계산을 시작하려면 한가지, 즉 `1`만 있으면 된다 는 것. 아무리 큰 숫자도 1+1, 1+1+1...... 이런 식으로 시작하면 된다. 그리고 그 끝은 무한하다. 반대로 1/1,1/1+1, 1/1+1+1,...... 이렇게 계속되면 역시 그 끝은 무한하다라는 것을 알려준다. 그리고 1을 가지고 2에서 9 까지의 숫자를 만들어 낸다. 무한대까지. 수학귀신은 0에 관한 이야기도 들려준다. 인간이 생각해 낸 가 장 마지막 숫자, 가장 세련된 숫자인 0과 깡충뛰기(거듭제곱)의 도움만 받는다면 이 세상 모든 숫자는 만들 수 있다는 사실.
중학교 1학년 때 거듭제곱에 대해 배운다. 처음 배우는 것은 아니다. 초등학교 3학년 때부터 거듭제곱의 개념이 들어가 있는 공부를 한다.(예:1985=1*1000+9*100+8*10+5*1) 하지만 내 기억으로는 `0`에 대한 이해 10의 거듭제곱의 개념 이해가 아닌 숫자로서의 1985만 배웠을 뿐이다. 개념에 대한 정확한 이해가 있다면 숫자는 `새로운 경이`로서 다가올 수 있었을 텐데......
나누기와 나누기에서의 나머지에 대한, 그리고 근사한 수에 대한 이야기도 있다.(근사한 수는 1과 자기 자신 이외의 다른 수로 나눌 수 없는 수들이다) 근사한 수는 중1 때 나오는 `소수`이다. 이 근사한 수를 찾아내기 위해 직접 펜을 들 수밖에 없는 호기심을 `수학귀신`은 자극한다. 근사한 수와 나누기, 근사한 수와 배수들의 관계.
무언가 발견하는 기쁨으로 로베르트는 다음 밤을 기다린다.
이쯤되면 이 책은 아니 우리의 수학귀신은 성공한 듯 하다. 지겨웠던 수학에서 재미를 발견하게 된 로 베르트처럼 이 책을 접하는 아이들도 재미와 호기심을 얻었을 테니까 말이다.
아이들은 이렇게 얘기한다. "누가 이런 걸 만들어 냈어요? 그 사람만 없었다면 우리가 이 지겨운 거 안 …(생략)




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