수학도서 - 이명옥 김흥규의 명화속 신기한 수학 이야기를 읽고 중학교 수학독후감 수학 독후감

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  등록일 : 2012-06-11

이명옥 김흥규의 명화속 신기한 수학 이야기를 읽고 중학교 수학독후감 수학 독후감
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<여름방학 과제물/수학 독후감>
‘이명옥 김흥규의 명화속 신기한 수학 이야기’를 읽고...


처음 수학 관련 책을 읽고 독후감을 쓰라는 얘기에 난 잠시 말을 잃었었다. 도서관에 가서 수학 관련 책을 쭉 보면 대부분 문제, 식 거의 문제집 수준이였다. 이런 책을 읽고 독후감을 쓰라니...

짜증과 허무함에 빠져있던 나에게 띈 책 아주 깨끝하고 올컬러의 새 책이였다.
한번 쭉 훑어보니 좋아 도전해보자! 라는 생각이 들었다. 어색하지 않은 존데말 흥미를 끄는 그림속의 마술같은 수학들...

맨 처음 나의 흥미를 끈 작품은 멜랑콜리아였다. 이 그림에는 풀관을 머리에 쓰고 우울한 표정으로 앉아있는 사람의 그림이였다. 뒤 배경에는 옛날 저울, 신가하게 생긴 모래시계, 흔히 볼수있는 4X4마방진 ,다면체, 컴버스, 공 등이 있었다. 뒷장을 넘겨보니 먼저 이 작품에대해 미술선생님 이명옥 교수가 예술적으로 설명해 주었다. 이 작품은 몇 년에 제작 되었고 작가는 누구고, 그림속의 특별한 기법은 어쩌구 저쩌구... 이렇게 먼저 미술적으로 설명을 한뒤 다음장에는 수학선생님 김흥규가 수학원리를 설명하였다.

맨처음 설명한것은 다이아몬드 모양의 5각형 6개과 삼각형 2개로 이루어진 8면체에 대해서 설명을 하기 시작했다. 이 도형은 수학자가 그리는 도형과 완전히 맞고 미술가가 그렸으리라고는 생각도 하지 못할만큼 면과 면의 각도, 5각형의 각도, 길이, 평행도 등 여러 가지가 아주 신기하고 정밀하게 그렸다.

또하나의 신기했 던것은 바로 벽에 걸린 44마방진 이였다. 이 마방진은 신기하게도 어느 방향으로 더해도 34가 나왔다. 가로로 더해도 세로로 더해도 무조건 34가 나왔다. 아마 이 미술가는 수학에 관심이 많았던것 같다. 또 재능도 가지고 있었던것 같다.

이런 수학적 원리가 담긴 작품이 우리나라에도 있다고 한다. 바로 김흥도의 씨름 이라는 그림. 이 그림에 무슨 수학적 원리가??? 라는 생각이 들었다. 흙에서 두명이서 씨름하고 있는거라곤 관중들 뿐인…(생략)




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