수학도서 - 피사의사탑에서수학을배우자를 읽고나서 피사의 사탑에서 수학을 배우자

피사의 사탑에서 수학을 배우자
수학교과서에서 배운 것들이 일상생활에 쓰이는 일은 거의 없다. 수학이라는 것은 쓸모없고 딱딱하기만 한 것일까? 이 책의 저자는 세계 곳곳을 찾아다니며 그에 얽힌 수학의 역사와 수학자의 업적, 수학문제를 설명하고 그것들이 우리 생활과 밀접한 관계에서 활용되는 사례를 이야기하여 수학의 재미를 느끼게 해준다.
십자군 원정과 르네상스, 지리상의 발견 시대에 상업 교역으로 인해 북부 이탈리아에서는 여러 가지 계산법들이 발생했다. 제노바, 볼로냐, 베네치아 등을 여행하며 계산법들의 발달사를 다룬 책이다.
6, 7천 년을 지내온 인간 사회 속에서 그 동안의 계산의 역사를 살펴보면, 활기 있게 움직이는 사회일수록 계산이 필요했고, 현전하게 진보했다. 계산법이 발달했던 북부 이탈리아 도시들을 직접 탐방하고 계산이라는 주제를 다루는 여행을 떠난다. 지금 우리가 쓰는 계산법은 최근에 …(생략)

다. 지금까지 교과서에 나오는 대로 기호를 무작정 외워서 쓰던 나였는데 이 부분을 읽으면서 무척이나 많은 것을 알게 되었다. -아마 앞으로는 외우기가 더 쉬워질 것도 같다.- 점은 ponit의 ‘p’를 사용하고, 선을 나타내는 l은 line의 ‘l’이었고, 넓이를 나타내는 S는 Surface의 `S`였다. 또 원의 중심을 나타내는 O는 Origin의 ‘O’였고, r은 radius(반지름), d는 diameter(지름), V는 Volume(부피)였다. 물론 평소에도 뭔가 뜻이 있을 거라고 생각은 살짝 했었지만 깊이 생각하지 않고 그냥 넘어가던 부분인데 역시 세상에는 이유없는 일은 없는 것 같다.
이 부분을 읽으면서 생각한게 또 있는데, 이렇게 영어로 되어있을 때는 뭔가가 있어보이고, 편해보이는데 만약에 이런게 처음에 한글로 만들어져있었다면..하는 생각이 들었다. -뒷쪽을 읽어보니 수미나 태경이도 그런 생각을하더라- 점은 ‘ㅈ`, 선은 `ㅅ`, 넓이는 `ㄴ`. 이런 식으로.. 조금 웃긴 것 같기도 하다. 왠지 자리도 많이 차지하는 것 같고..
여튼 이 책은 나를 빨아들이는 듯한 매력을 가지고 있었다. 유럽 쪽을 여행하면서 쓴 글이라 그런가? 역사공부도 굉장히 많이 된 듯한 기분이고, 왠지 이 곳 저 곳을 여행하고 온 후의 뿌듯함... 그런게 느껴졌다. 중요한건 흥미로운 사실 투성이었다는 것. -그 중 한가지가 갈릴레오 갈릴레이가 의과대학을 졸업했다는 것. 정말 대단한데? 라는 생각이 절로 들었다.- ((전에 읽었던 ‘0의 발견’이라는 책과 연결되는 부분이 있어서 더 이해가 잘 되었던 것 같다.))