과학도서 - 고교생을 위한 고교생을 위한

제 목 : 고교생을 위한 상대성 이론
지은이 : 타쿠지 츠즈키
출판사 : 팬더북
과학이 싫어 단 1분 1초도 망설이지 않고 문과로 진로를 정해버린 나에게 문과에서도 일주일에 3시간이나 과학을 들어야 하고 과학시험을 봐야 한다는 것은 정말 시간 낭비라는 말밖에 나오지 않고 교육부 장관은 두 번 죽이고픈 충동을 느끼게 하는 처사였다 게다가 선생님들도 “문과 생이 무슨 과학이냐 대충 비디오나 보고 과학독후감 써서 수행 평가할 테니까 그것만 잘해와” 라고 우리 500명의 문과 생들을 무시하시니 공부도 하기 싫은데 선생님마저 싫어지고 있었다 하지만 어쨌든 수행평가를 받아야 하니 과학독후감을 써야했고 과학독후감을 반드시 써야 한다면 문과 생인 나를 무시했던(직접적인 것은 아니지만) 과학선생님이 깜짝 놀랄 만큼 어려운 책으로 멋지게 독후감을 쓰고 싶었다
그런 나의 욕구를 충족시키기에 아인슈타인은 손색…(생략)

왔다 게다가 상대성이론도 상대성이론 하나뿐이 아니라 특수 상대성이론이라든지.. 특수장 이론이나 아이슈타인의 상대성 이론같이 여러개가 있다는 사실도 처음 알게 되었다 이 책에 나와있는 말로 상대성이론을 쉽게 표현하자면 상대성 이론이란 임의의 좌표계에 대해서 역학법칙의 상대성원리가 성립할 수 있는 것을 요구하는 상대론이다 이것은 1916년 아인슈타인의 등가원리를 출발점으로 하여 만유인력을 겉보기의 힘과 동등한 것으로 표현하기 위하여 시공세계를 라이만 공간으로 가설하고 그 기본 텐서 gμν에 의하여 만유인력은 임의적으로 결정된다고 생각해했다. 공간좌표를 x1x2x3으로 하고 시간좌표를 x4로 하면, 세계선의 선소 ds는 ds²=gμνdx x 로 표시된다
아직까지도 이 이론이 어디서 어떤식으로 어떻게 이용되어지는 지는 잘 모르겠지만 어쨌든 과학에 무시당하면서도 과학을 무시했던 나의 생각이 조금은 바뀐 것 같다 과학을 단순히 천재들만의 과목 내지는 인기없는 과목이라고 생각하지않고 인류의 평화, 파괴 라는 양날의 검을 가진 조금은 멋진 말로 꾸밀수 있는 과목이라고 생각했고 대학교에 가서 기회가 주어진다면 생활 속에서 활용할수 있는 재미있는 과학에 대해서도 더 배우고 싶다고 생각했다