과학도서 - 과학 교과서, 영화에 딴지 걸다 과학교과서영화에딴지

<미믹>이라는 영화의 한 장면이 기억에 남는다. 돌연변이 생물의 알들이 모인 방을 가스를 채워 폭파시키고 탈출하는 장면인데, 남자가 곡괭이로 쇠를 때려서 불꽃을 일으키고 물이 가득 고인 곳으로 대피한 이후에 방 안에 가득 찬 가스가 폭발한다. 그러나 다른 사람의 환심을 사려고 마술을 한답시고 컵이나 꼭 쥔 손에 가스를 채워 불을 붙여 본 사람은 알 것이다. 가스는 불꽃이 이는 순간 폭발한다. 영화에서처럼 사람이 대피하거나 물로 뛰어들 시간은 아예 존재하지 않는다. <다이하드 2>의 마지막 장면은 과학적 오류로 화제를 불러 일으켰던 대표적인 영화다. 기름에 불이 붙는 속도가 빠르냐 비행기의 속도가 빠르냐가 그 문제의 핵심이었는데 급기야 그 사실 여부를 가리기 위해 텔레비전 방송국까지 나섰다. 언제부터인가 영화의 장면들 속에서 과학적 오류를 밝히는 책들이 심심치 않게 출간되고 있다. 어떤 사람들은 그러한 책에 대한 나름의 불…(생략)

펠러에 대한 과학 지식을 전달해 준다. 또, 언 엿이 잘 깨지고 찐득하게 녹은 엿이 잘 안 깨지는 예를 들어 `취성 파괴`라는 생소한 개념을 쉽게 설명해 준다. 타이타닉이 빙산에 부딪혀 침몰한 것이 바로 이 `취성 파괴` 때문이었다고 한다. 책을 읽다 보면 `열역학 제1법칙`, `작용 반작용의 법칙`, `플라즈마`, `EMP` 등 듣기만 해도 골치가 아파오는 개념들을 접하게 된다. 그러나 그 개념들을 즐겁고 기꺼운 마음으로 만날 수 있는 것은 온전히 저자의 입담 덕분이다. 실제로 저자는 1998년부터 2002년까지 <딴지일보>에 `폭로, 영화속 비과학적 구라!`라는 칼럼을 연재하기도 했다. 덧붙여, 각 장의 끝에 부록으로 실린 `읽든가 말든가`도 흥미롭다. 여기에는 영화의 배경, 등장인물, 소품 들에 대한 읽을거리를 소개하고 있다. 이 책은 중?고등학생들에게 과학을 쉽게 이해시키기 위해 기획한 것이라고 한다. 그렇지만 일반인들이 과학 상식을 넓히는 데도 많은 도움을 준다. 과학은 결코 쉬운 학문이 아니다. 그렇더라도 그 학문적 무게에 눌려 어깨에 잔뜩 힘만 주고 있다면 그 학문과 친해지기란 어려운 일이다. 어깨에 잔뜩 힘을 준 채 오랜 시간을 버틸 수 있는 사람은 없다. 결국 제풀에 지쳐 쓰러질 것이다. 중요한 것은 어깨에 힘을 빼고 대상을 즐기는 것이 아닐까. 즐기는 것이 열심히 하는 것의 윗길이라고 한다. 이 책은 과학을 즐기는 데 적지않은 도움을 준다.