과학도서 - 과학아카데미를 읽고서 과학독후감2

<과학독후감>
과학아카데미
‘최경희 교수의 과학아카데미’. 이 책은 ‘과학-기술-사회(STS)`를 과학 지식만을 가르치는 것이 아니라 과학 기술과 관련된 여러 가지 사회 문제를 함께 생각해 보도록 하였으며, 학생들이 나중에 과학과 관련된 문제에 부딪혔을 때 지혜롭게 대처할 수 있는 능력을 키워 줄 수 있는 책이다.
이 책에는 물 부족, 환경 호르몬, 생태계 파괴 등 여러 주제가 나와 있다. 요즘 아이들은 우리나라가 물 부족 국가라는 것을 모르고 물을 함부로 낭비하면서 쓰고 있다. 다른 국가들은 물 때문에 서로 물을 차지하게 다고 분쟁을 하고 있다. 하지만 물이 풍요한 국가도 있다. 그런데 물이 풍요한 국가 중 미국과 멕시코는 그란데강을 가지도 물 분쟁을 하고 있다. 그러나 물 부족 국가도 안인데 물 분쟁이 일어났다. 우리나라는 연 강수량의 약 3분의 2가 6～9월에 집중된다. 따라서 여름에는 홍수가 나고 봄과 겨울…(생략)

태계가 파괴되고 있다. 새만금 간척사업으로 환경파괴에 우려되는 문제점이 있다. 대체적으로 먹이 사슬 파괴가 있다. 먹이 사슬이 파괴되면 인간에게도 영향이 있다. 생태계를 지키기 위해서는 작은 일부터 천천히 해야된다. 첫째 산이나 바닷가에 놀러 가서 쓰레기를 버리지 말자. 둘째 대중 교통을 이용하자. 각자 자동차를 타고 다니면 매연이 많이 나와 환경 파괴가 된다. 셋재 스프레이 사용을 줄이자. 스프레이는 오존층을 파괴하므로 오존층이 많은 살라질수록 자외선을 많이 받게 된다. 그러므로 환경을 보호해야 된다. 환경을 보호하면 인류의 종말을 막을 수 있고, 막대한 재산 피해를 줄일 수 있다.
이 책을 읽고 난 후에는 많은 것을 깨달았다. 우리가 일상생활에서 우리가 쓰는 물건이나 음식에서 환경 호르몬이 나온다는 것을 알고 깜짝 놀랐다. 지금 입고 있는 옷에도 다이옥신과 퓨란 등 여러 환경 호르몬들이 피부가 흡수를 해서 질병을 유발시킨다는 것을 알게 되었다.