5차원 전면교육학습법 5차원전면교육학습법

과연? 수업만 토론과 실습 위주로 진행된다고 하여서 창의적 교육이 진행되고 있다고 할 수 있을까? 5차원 교육 학습법이니, 영재 교육이니, 창의적 교육이니, EQ니 하는 말들은 각각의 이름표에서 와 닿는 느낌들은 조금씩 다를 뿐 그것들이 지향하는 목표점이 같으므로, 학교가 다양한 개성과 적성을 소유하고 있는 학생들이 현실 속에서 자아실현이 되어질 수 있도록 교사들은 보조자로써 수업에 효율성을 대입시켜야 한다는 말이 더 맞을 것이다.
다가오는 세대의 고 3들이 사회에 진출하여 현실과 맞닥뜨려야만 하는 시대는 우리가 살아가고 있는 지금과는 다르게 특성과 고유성이 잠재되어있는 문화들을 하나의 상품으로 가공하고 수출하여서는 달러를 벌어 들여야만 하고 사회와 경제도 다양한 문화 현상 속에서 실시간으로 경쟁할 수밖에 없기에 지금처럼 단편적인 교육이 만들어 낸 성적의 엘리트들 보다는 다양한 분야의 업무를 소화해내야만…(생략)

수 있는데 미국 같은 경우 대학을 꼭 가야된다는 생각 이전에 자신의 적성 속에서 프로로 걸어 갈 수 있는 실사구시의 정신을 더 중요시 여긴다는 것을 볼 때 학벌도 중요하지만 대학문화가 진정으로 어떤 길을 걸어가야만 보다 더 사회가 질적으로 발전할 수 있는 지를 배워본다.
따라서 기성세대의 엘리트들이 앞으로는 창의성에 비중을 둔 교육 프로그램들이 제대로 시행되어 나가도록 협조와 후원을 해 준다면, 지금 당장은 효과를 보지 못할 것이지만 오랜 시간을 통하여 우리나라의 사회구조 속에 뿌리를 내리게 되었을때 그것이 가져다줄 이점들은 말로 표현할 수 없을 정도로 큰 영향력을 형성하게 될 것이다.
또한 직업에 체면과 권위를 부여할 만큼 고정된 관념과 명분 속에 잣대를 재려는 획일적이고 닫힌 사고방식이 자리를 잡을 수가 없기에 고급 두뇌의 전문가는 아니더라도 자신이 하고 있는 일이 사회에서 얼마만큼의 비중을 차지하고 있던 지간에 자신의 일속에서 보람과 안정을 찾으면서 살아갈 수 있을 것이다.
EQ(감성지수)는 결코 탁상공론이 만든 교과서에서 나오는 것이 아니고 이러한 사회의 문화현상들이 복합적으로 어우려져서는 하나의 문화로 존재하고 있을 때 가능해질 수 있는 것이고 하나의 작품으로 탄생되어지는 것이기에 한 권의 교과서 속에서 답을 찾으려고 하지말고 머리와 마음을 열어놓은 상태에서 다가가기의 보고, 듣고, 읽고, 느끼는 생활 속의 양식은 강조해도 지나치지 않을 것이다.