`뇌를 단련하다`를 읽고 뇌를단련하다

여러가지 지식의 부족을 뼈저리게 느끼고 있는 요즘이었다. `나는 이런 책을 읽어왔다.`, `도쿄대생은 바보가 되었는가`에 이어 발행된 다치바나 다카시의 3번째 책이다. 저자가 도쿄대에서 강의했던 강의본을 정리한 최종 정리본. 일본 최고의 저널리스트라는 호칭에 걸맞게 명쾌한 문장, 풍부한 교양이 단연 돋보이는 책이다. 어쩜 일본의 상황이 우리와 같은지! 이 책은 일본의 도쿄대 교양학부에서 이루어진 강의록이다. 책의 두께만 봤을 때는 꽤 두툼하길래 한학기 분량이므로 당연히 이 책 한권이 끝인줄로만 알았다. 그러나 저자가 그 때 당시 부족했던 부분을 첨가하며 거의 새로 쓰다시피 했기 때문에 책의 분량은 원래의 내용 분량을 훌쩍 뛰어 넘으며 제2권으로 이어진다. `뇌를 단련하다` 라는 의미는 스무살 전후에 뇌의 지적 자극이 필요하단 의미에서 쓰인 것으로 내용 전반은 인문학과 과학전반에 걸쳐 있다. 중간중간에 저자의 스무살 전후쯤…(생략)

것이 주목. 다치바나 선생이 이렇게 높은 교양을 쌓을 수 있었던 것은 물론 그의 노력이 상당부분 차지할 것이다. 그러나 생각해보면 일본의 그 방대한 도서시장 구조가 그의 교양에 일정부분 영향을 미쳤다고도 볼 수 있다. 이 책도 독자들에게 지침서와 같은 역할을 하는 책인데, 그런 느낌이 들지 않는다. `무엇무엇을 해야한다` 혹은 `나는 이렇게 해서 성공했다` 등의 내용이 담긴 강요하는 듯한 느낌의 지침서와는 달리 왜 공부를 해야하는 지에 대한 이유, 지금이어야 하는 이유, 어떤 공부를 해야하는 지에 대한 내용등이 구체적인 사료와 함께 제시되면서 아주 정확한, 어떻게 보면 극단적이라 느낄 만큼 강한 논리성을 띠고 있다. 감히 반박할 여지가 없다. 그렇기에 다카시의 식을 줄 모르는 지적 탐구심과 다방면에 걸친 저작들은 언제나 강렬하게 우리의 뇌를 자극하고 있다.