`명화는 왜 유명할까` 를 읽고 명화는왜유명할까

미술에 관해 좋은 책들을 많이 내는 `다빈치` 출판사의 책이다. 이런 책이 나올 수 있다는 것, 나온지 7개월만에 2쇄를 찍었다는 건 우리 사회도 비로소 문화에 대한 관심을 갖기 시작했다는 징조가 아닐까 싶다. 문화에 대해 `밥이 나오냐, 떡이 나오냐`는 냉소로 일관했던 우리들, 문화에 돈을 쓰기보다는 아파트 평수를 늘리고 차를 바꾸는 데만 관심이 있던 우리들도 비로소 문화를 즐길 여유를 갖게 되었다는 게 반갑기 그지없다. 그러고보니 정말 우습다. 정말 왜 궁금하지 않았을까. 유명한 음악은 한 번 들어보면 왜 좋은지 이해가 가지만 솔직히 일반인의 경우에 명화를 보고 한 방에 감동받기란 쉬운 일은 아니다. 미술 전공자도 아닌 일반인은 그냥 모나리자가 다빈치의 작품이고 명화의 작품명과 화가의 이름을 헷깔리지 않고 연결시킬 줄 아는 정도면 상식퀴즈 프로그램에서도 기본적인 교양을 갖춘 것으로 판명받을 수 있으니 그것만으로 충분하다…(생략)

나 낯익은 그림이다. `카메라 플래시가 번쩍거리고, 관객들이 겹겹이 둘러서서 목을 길게 빼고 있다. 단 한번이라도 그 모습을 보고 싶어하는 듯하다...`모나리자` 앞에서 벌어지는 풍경이다` 그 사람들 중 모나리자의 미술적 성과를 이해하는 사람이 과연 얼마나 될까? 이 책의 저자인 아레나스는 미술교육 프로그램 전문가는 고등학교 때 자신의 경험을 이렇게 설명한다. [뭉크의 `절규`를 편집성 분열증의 전형이라고 한 설명에 무척 놀랐다. 그림의 정경이 ...눈에 익숙했기 때문이었다. 다른 동급생들도 그러했는데, 나 역시 뭉크의 그림에서 가정 생활의 중압과 기말 시험의 두려움이라는 사춘기의 수많은 악령을 엿보았다(171쪽)] 선생님의 말이 달달 외워서 머리에 담아야 할 무조건적인 진리였던 우리와는 달리, 다른 나라 애들은 선생의 가르침에 맞서 자신만의 눈으로 그림을 감상한다. 이런 문화적 감수성은 어릴 적부터 꾸준한 교육을 받아야만 길러지는 것이리라. 중년에 접어든, 그래서 머리가 굳어져 버린 나는 아무리 많은 책을 읽고 그림을 본다고 해도 그런 감수성을 갖기는 불가능하다. 우리의 후손들은 우리와는 다른 환경에서 문화적 소양을 기르기를 기대하지만, 점점 치열해지는 입시 경쟁을 생각하니 마음이 암담해진다. 아는 만큼 보인다고 하듯이 명화가 왜 유명한지, 이게 왜 명화인지 감흥을 줄 수 없는 사람들에게 이 책은 작품의 시대적 배경과 의미를 다양한 설명을 통해 소개함으로써 바로 명화의 진가를 알 수 있게 해준다.