`바다의 노래`를 읽고 바다의노래2

바다의 노래를 읽고
나는 도서관에 책을 빌리러 자주 간다. 바다의 노래라는 책을 보고 읽고 싶어 빌렸다. 그리고 집에 와서 읽었다. 바다의 노래는 일본의 한 어업에 종사하는 초등학생 부모와 학생선생님의 관심 속에 어업과 어촌의 이야기를 담고 있다. 사회책에서 어촌과 어업에 대한 이야기를 들었지만 나는 신경 쓸 일 없겠지 하고 그냥 넘겼으나 이 책을 보고 어촌과 바다의 환경 상태와 어떤 일이 있는지 알았다. 바다에 관심을 갖고 알 수 있는 좋은 기회인 것 같다. 사람들이 이 책을 읽고 바다에 대해 조금이라도 관심을 보였으면 좋겠다. 주인공은 겐타라는 아이다. 겐타의 담임선생님께선 요즘 들어 바다가 부쩍 오염 되자 바다를 더럽힌 사람들은 죄 값을 받지 않고 바다에서 생활하는 사람들이 고통을 받는 일은 옳지 않은 일이라고 하였다. 나는 이 말을 보고 사람들이 못 됐다는 생각이 드는 한편 집에서 물을 오염시키는 것을 알면서 …(생략)

. 며칠 뒤 선생님께서 이 곳은 어촌이니 어업에 대해 조사 하자고 하신다. 하기 싫은 애도 있으나 자유 수업이니 할 사람만 하고 안 할 사람은 하지 않아도 좋은데 할 사람들은 때때로 발표를 하니 그걸 보고 할 사람은 해도 좋다고 하였다. 겐타와, 요시마사 등 아빠의 직업이 어부 인 애들이 그 일은 한다고 하였다. 애들은 먼저 외줄 낚시꾼인 마사키 아저씨 에게 배우기로 하였다. 나는 이 책의 주인공중 이 마사키 아저씨가 제일 좋다. 별명도 고독한 총잡이로 재미있다. 그 아저씨는 고약해 보여도 굉장히 똑똑한 것 같다. 바다가 왜 황폐해졌는지 알 것 같다. 하지만 그 아저씨는 바다를 복원 시키려고 노력 하는 사람들은 모르나 보다. 나는 마사키 아저씨 덕분 낚시의 방법 종류 일을 알았다. 참 고기 잡기도 힘들겠다. 어부들이 힘들게 잡은 고기를 먹다니 우리들은 행운아 들이다. 어부는 고기를 잡으러 아무데서나 잡는 건 아니다. 조합 이란 게 있는데 어부들은 조합에 속해 있고 각 조합마다 잡는 곳이 다르다 다른 조합이 우리 조합에서 잡으면 해양경찰서에 신고해도 좋다. 학교에서 1반,2반이 있는 것처럼 말이다. 그래서 어부들은 그런 일로 다투기도 한다. 좋은 날들이 지나고 가나코가 이사 간다는 소식을 듣는 겐타는 선생님과 함께 가나코의 엄마와 의논을 하였다. 나의 친한 친구나 좋아하는 친구가 떠나게 된다면 슬플 것 이다. 가나코가 안 떠났으면 좋겠다는 생각이 들었다. 나도 친한 친구와 헤어 진적히 있었기 때문에 겐타의 심정을 이해한다. 선생님께서 분명한 이유를 가나코에게 말하게 하자 가나코는 엄마는 늘 친구만큼 소중한건 없고 좋은 친구는 재산 보다 소중하다며 말했잖아 그리고 나는 여기 온 뒤로 많은 좋은 친구들을 얻었는데 엄마를 따라가면 친구들을 잃으니 엄마에게 그럴 권리가 있냐고 따졌다. 가나코 엄마는 아픈 곳을 찔렸는지 아무 말을 못 했다. 가나코는 참 당찬 아이 인 것 같다. 가나코네 엄마는 생각해 본다고 하였다. 그리고 겐타의 말 으로 가나코네 엄마는 가나코를 그렇게 까지 생각해 주니 고맙다고 했다. 그리고 각자 집으로 돌아갔다. 다음날은 두 번째 수업 참관일 이다. 이번에도 겐타는 머릿수건을 풀의 라는 말을 잊지 않는다. 겐타는 왜 그런 게 싫을까? 그날 그 동안 조사한 것을 발표하는 날이기 때문이다. 수업 참관 후 겐타와 아이들이 ??왜 물고기가 줄어들었나, 왜 물고기가 잡히지 않게 되었나?? 라는 주제로 발표를 하였다. 아이들은 연구 성과에 만족 하였다. 당연한 말 같다. 자신이 한 일에 보람을 느꼈을 것이다. 노력하고 난 뒤에 보람을 느끼는 것처럼 그럴 것이다. 뒤에는 마사코 아저씨도 있었다. 아마도 아이들의 특별한 배려일 것이다. 가나코가 사외를 보았다. 우리 학교의 어린이 회의 비슷한 것 같다. 겐타가 먼저 발표하는데 (그 내용이 너무 길어 간단하게 요점 정리를 했다.) 물고기가 잡히지 않게 된 이유는 여러 가지가 있으나 크게 세 가지로 어업 수단의 발전으로 물고기를 너무 많이 잡은 것인데 남획이라 하고 두 번째는 간척 공사로 해안선이 변하거나 물고기들의 먹이 부족이고 세 번째는 바다의 오염 이다. 대표적으로 비닐 공해나 합성 세제의 피해를 들 수 있다는 것입니다. 그리고는 지금부터 한가지 씩 자세히 발표 하겠습니다. 나는 이 구절부터 바다의 문제에 대해 잘 알았다. 그래서 바다의 오염과 재미있는 책을 읽고 싶은 사람이 있다면 권하고 싶은 책이다. 발표의 마지막에 가나코의 말이 엄마의 마음을 움직인 것 같다. 박수가 터지고 가나코의 엄마는 미더운 눈빛으로 딸을 바라보았다. 나는 책을 읽으면 그 뒤의 내용을 다 알고 싶으나 더 없으니 상상을 한다. 잘 되길 바란다. 이 책은 끝없이 펼쳐진 수평선과 불타는 저녁놀, 상쾌한 바람이 있는 바닷가에 살며 바다를 사랑하는 겐타라는 주인공으로 하여금 그물에 물고기 보다 쓰레기가 더 많고 물고기의 수가 줄어들었는지를 알려 주는 것 같다. 우리의 이기적인 행동에 고통 받는 바다의 소리 우리의 작은 관심이 그 고통을 막을 수 있다는 깨달음 같다.