`쎄느강은 좌우를 나누고 한강은 남북을 가른다` 독후감 쎄느강은좌우를나누고

우리에게 ‘나는 빠리의 택시운전사’로 이미 알려져 있는 홍세화 씨의 두 번째 저서 ‘쎄느강은 좌우를 나누고 한강은 남북을 가른다’를 읽게 되었다. 20여년의 세월동안 한국으로의 귀국을 거부당한 홍세화 씨가 그동안의 프랑스 생활을 바탕으로 프랑스를 통한 한국을 다시 보기를 주로 한 문화 에세이집을 낸 것이다. 무조건적인 프랑스 우월주의가 아닌, 프랑스가 가지고 있는 역사와 민중의 힘, 똘레랑스, 토론의 문화, `나`를 중요시하고 `사회정의`를 앞세우는 문화 등을 가지고 한국 사회와 비교하며 더 나은 사회로 나아가길 진심으로 바라는 마음에서 씌여진 글이다. 이 책에서는 한국사회와 프랑스 사회를 비교해가며 한국 사회가 안고 있는 문제점을 비판하고 그 해결방안을 프랑스 사회에서 찾고 있다. 한국사회를 깊이 알고 그에 못지않게 프랑스 사회를 알지 못하면 이런 류의 책은 나오기 힘들었을 것이다. 한국사회의 병폐를 알고 프랑스로 …(생략)

고급호텔 종사자 정도로 꼽힌다. 그리고 영어를 잘하는 사람일수록 영어에 대한 경각심이 강하다고 한다. 그에 반해 우리나라는 어떤가? 영어에 대한 압박감에 시달리고 있는 게 우리의 현실이다. 영어를 잘하지 못하면 지구촌시대에서 뒤떨어지고 만다는 생각을 가지고 열심히 영어를 공부하고 한술 더떠 영어 공용화 주장까지 나오고 있다. 자연히 한국어는 소외될 수밖에 없다. 알퐁스 도데의 「마지막 수업」에서 `나라를 잃어도 그 나라의 언어를 잃지 않는다면 감옥의 열쇠를 쥐고 있는 과 같다` 라는 말은 나라말의 중요성을 깨닫게 하는데 더없이 좋은 교훈이 될 것이다. 외국인 관광객이 우리에게 말을 걸어올 때 한국어로 대답하는 모습을 상상해 본다. 나에게 많은 지식과 가르침을 준 홍세화 씨에게 감사하며 독후감을 마칠까 한다.