`우리들의 일그러진 영웅`을 읽고

<독후감>
`우리들의 일그러진 영웅`을 읽고
- 그 속뜻은 무엇일까 -
우리들의 일그러진 영웅을 본 것은 초등학교 6학년말쯤이었다. 중학교를 올라가는 기분에 들떠 이리저리 수필도 읽어보고, 문학 책들도 뒤적거리며 몇몇 읽어보던 시절에 나에게 무언가 알지 못하는 느낌을 주고 간 책이 바로 이 책이었다.
‘한병태의 권력은 무엇을 의미하는가’ 라는 의문점을 남기고, 그 나이에 중학생의 길을 열어 넘겼었다. 하지만 고등학교의 문을 열려는 지금. 왜 나는 이 책을 다시 열어 그 의문점을 해결하려 하는가? 그것은 언뜻 보게되었던 책의 한 자락에서 재조명된 견해를 보게되었기 때문이었을 것이다. 단순한 어른들의 전쟁이 아닌 아이들의 전쟁을 확대시키고, 전개시켜 설명되어진 속뜻에 나는 감탄했다. 하지만 그 뒤에 놓여진 여러 단어들은 내 마음을 요동치게 했는데, 그 내용은 이러하다.
‘ 권력에 대한 우리들…(생략)

대로 마음에 품게 해주며, 엄석대는 독재 정치의 강압성과 짓누르는 무게감을 그대로 안아, 마치 겉으로는 평화롭고 발전하는 나라를 건설하는 대통령을 표현하여 무겁던 옛 박정희 대통령 시절의 정치 사고방식의 원천을 말해주고 있다.
이것은 작가 이문열과 동시에 우리들이 가지고 있는 정치계의 대한 생각을 작게 축소하여 종이에 담아낸 것이며, 작은 우리들의 두뇌로는 이해할 수 없었던 정치적 원리에 대한 화살을 쏜 작은 함성이었던 것이다. 더불어 우리 한국 사회의 왜곡된 의식 구조를 낱낱이 파고들어 비판하는 그의 손짓은 커다란 반향과 함께 우리의 반성을 요구하게 했다. 그리고 또 하나의 그가 남긴 숙제는 새로 온 담임 선생님의 힘 또한 폭력으로 인해 물들었다는 것을 기억해야 한다는 것이다. 그 본래 목적은 좋더라도, 결국 그를 이루어 내는 수단은 엄석대의 폭력을 이기는 폭력이 되어, 그와 그다지 다를 만도 하지 않다는 것이다. 바로 순환하고야 마는 이 부조리한 현실을 그는 비판하며 정답을 원하고 있었던 것이다.
나는 어리다. 이것은 모든 것을 부정할 수는 없어도, 부분에 가리어진 작은 현실에 만족 할 수밖에 없다는 뜻과 같다. 하지만 조금씩 현실에 마주치는 간격이 좁아질수록 나는 불행과 역 순환이 가득한 사회의 부조리를 깨뜨리고 싶다는 부질없는 생각을 가끔씩 하게된다. 책 속의 한병태와 같이 권력에 대한 욕망과 그로 인해 달려나가는 인간의 본능은 어찌 할 수 없겠지만 적어도 권력에 휘둘리어 정의 실현에 방해는 되지 못하도록 해야 하지는 않겠는가? 그것이 우리의 사회의 축을 형성하는 주위에 힘을 실어줄 수 있는 원동력이 될 것이라 믿는다. 사회는 구성원들이 이루어 나가는 해바라기 속의 씨들의 집합체라 했다. 하나 하나의 해바라기 씨가 꽃이 되기 위해 애쓴다면 태양을 바라보는 해바라기는 늘어날 것이다. 더욱 완벽한 민주주의가 되기 위한 문제의 해답은 태양 속에 있다. 태양 속 진리를 깨닫는 날. 우리 사회는 더욱 더 완벽한 사회와 민주주의 체계로 존경받는 국가로 변모해 있을 것이라 나는 반드시 기대해보고 싶다.


☆☆ 고등학교 1-★
김지만-_-v