공부 기술을 읽고 공부기술을 읽고

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본문/내용

공부기술을 읽고...
??공부기술??이라는 책의 저자는 조승연이라는 사람으로써 현재는 뉴욕대 경영학과(스턴 비즈니스 스쿨)3학년에 재학중이며 동시에 줄리어드 음대 이브닝 스쿨에 다니고 있는 특이한 이력을 가지고 있다.
그는 중학생 때 만해도 수학점수가 50점밖에 되지 않았으나 ??공부도 기술이다??라는 것을 터득해 낸 후 세계적으로 유명한 대학 두 곳을 학사과정과 연습 스케줄을 즐겁게 해내고 있다. 그는 현재 대학교에서 공부에 허덕이는 친구들에게 공부 기술을 가르치면서 ??공부기술??이라는 책을 쓰게 되었다.
나또한 아무리 공부를 하여도 시험 성적이 오를 기미가 보이질 않았다. 하지만 이 책을 읽고 단순히 쓰고 읽고 외우는 것이 아니라 자동차 운전하는 것도 기술이 필요하듯이 공부도 기술이 필요하다는 것을 알았다.
일단 이 책을 읽고 모든 내용에 공감이 가진 않았다. 이해 할 수 없는 내용도 있었다.
먼…(생략)

식이 아닌 창의적 논리적으로 공부를 할 것이다. 그러므로 성적이 올라가는 것은 물론 공부하느라 시간가는 줄도 모를 정도일 것이다.
그런 이유로 나는 ??내가 좋아하는 스타일로 공부하라??는 내용이 타다성있다고 생각하는 것이며 다른 사람들도 또한 공감하리라 보는 것이다.
그리고 나는??공부는 항상 계획을 세워놓고 공부하라?? 라는 대목을 통해 새로운 것을 알게 되었다. 나는 평소 꾸준히 공부하기 보다는 시험 1주 정도 전에 공부를 한다. 하지만 시험 1주전 또는 벼락치기 같은 공부방법은 효과가 없다는 것을 깨달았다. 물론 순간의 시험성적은 오를수도 있을지 모르지만 아마 시험이 끝나고 몇일 지나면은 모든 것을 잊어버릴 것이다. 계획을 세운 후 공부 하면 열시간 걸리는 시험공부를 단 한시간에 경우에 따라 서는 30분 만에 끝낸 다는 것이다. 그래서 효과적이고, 흥미로운 공부를 하기 위해서는 대학입시라는 목표아래 한달이면 한달, 1년이면 1년식의 일정한 계획을 세워 꾸준히 준비를 해야겠다는 생각을 하게 됐다.
하지만 ??공부기술??에 나온 내용중 동감이 가는 내용이 많았지만 이해가 안되는 내용도 있었다. ??20분마다 과목을 바꿔서 공부하라?? 라는 부분인데 그게 과연 정말로 효과가 있을까? 나는 아무리 생각해봐도 20분마다 과목을 바꿔가면서 공부하면은 별 효과가 없을 거라고 본다. 내가 학교나 학원에서 50분 또는 1시간 씩 공부를 해서 20분이라는 시간이 적응이 안되서 그럴까? 미국 교육학자들은 한과목을 같은 자리에 앉아 20분 이상 공부하면 집중력이 저하되 시간만 낭비할 뿐 이라고 한다. 하지만 나는 오히려 20분씩 과목을 바꿔가며 공부하면 효과보다는 역효과를 가저 올 것 같다. 머리가 복잡해서 아무것도 들어오지 않을 것 같다. 내 생각이긴 하지만 20분마다 과목을 바꿔가며 공부하라기 보단 개인의 공부능력에 따라 시간을 자유적으로 관리하라고 했어댜 됬다고 생각한다. 물론 아직 실천에 옮겨 보지는 않았지만 말이다..
이 책을 읽어 본 사람들은 아마 긍정적인 사람도 많고 부정적인 사람도 많을 것이라고 생각된다. 왜냐하면 이 ??공부기술??이란 책이 모두에게 효과가 있다고 볼 수도 없고 여기에 나온 내용이 확실하다고 볼 수가 없다고 생각한다.
물론 나는 동감가는 쪽이 많다. 앞으로 책을 더 많이 읽고 책의 내용을 정확히 파악하여 공부하는데 실천하여야 겠다.