김성한의 암야행 독후감 김성한의 암야행

김성한의 -암야행- 을 읽고
한빈은 모범교원으로 이 학교로 스카웃된 인물이다. 학교를 옮긴지 5～6년을 지낸 지금 마음속으로 불안해 하고 있다. 자신이 죽어도 이 세상은 아무것도 변하지 않는다는 사실에 자신의 존재가치에 회의를 느끼고 있는 것이다.
또 지난 몇 해의 생활동안 직장과 하숙을 내왕하는 운동이 기계의 상하운동?전후운동과 다를 것이 없다는 생각을 하며 자신의 처지에 대해서도 회의를 느끼고 있다.
한빈은 해방 후 고국으로 돌아와서 교육이 급선무라고 생각해서 일생을 이에 바치겠다고 맹세했는데 교육에 이바지한 일이 없다는 생각이 들자 플러스는커녕 마이너스라고 생각한다. 지금 자신이 하고 있는 교육이라는 것은 다른사람이 해도 적어도 자신만큼은 했을 것이라고 생각하며 자신은 그저 얼마든지 갈아댈 수 있는 부분품에 불과하다고 생각한다. 또한 교육을 사명이라고 여겼던 것은 잠깐뿐이었다고 생각한…(생략)

각난다.
옛 동창생, 조각가인 김치원이 찾아온다. 그리고는 교회에 가자고 한다. 그의 집에 간 한빈은 대리석 조각을 보고 자신도 대리석처럼 무엇이든지 파낼 수 있는 가능성의 소유자라고 생각한다.
저녁때 김치원을 따라 교회에 가서 오광식의 설교를 듣고 지옥 갈 자격이 있는 건 오광식 뿐일 거라고 말한다.

나는 왜 이 소설을 읽으면서 나는 왜 그런 생각을 하지 못했나 하는 생각을 해 보았다. 한번쯤은 그런 생각을 해볼만도 한데.... 나또한 그와 같은 생활을 하고 있다. 거의 똑같은 하루하루를 반복하면서 한번도 그와같은 생각을 못 한 것은 생각이 없었던 것일까, 아니면 최선을 다하며 살았기 때문에 그런 생각을 할 틈도 없었던 것일까?
나 자신은 전자에 가깝다는 생각이 든다. 그동안 너무 생각없이 살아 온 것이 부끄러워졌다. 앞으로는 생각을 많이 하고 살아야지...... 그러나 많이는 하지 않기를.....
이런 생각을 많이 하면 한빈처럼 자포자기 하고, 다른 사람에게 무관심하고 반항하게 될지도 모르기 때문에....
마지막으로 한빈에게 이런 말을 하고 싶다. 반복되는 일상이지만 그 속에서 의미를 찾아내려고 노력 해야지, 그렇게 자신을 가치없다고 생각하면 그 때부터 그 인생은 가치 없는 삶이 될거라고... 그러니 처음 마음먹었던 그 자세로 돌아가 교육에 힘쓰라고....