무엇을 어떻게 쓸까를 읽고 무엇을

무엇을 어떻게 쓸까를 읽고
보신각에서 들리는 타종소리와 함께 2002년을 시작한지가 엊그제 같은데 벌써 6월이다. 그런데 올해도 작년과 별반 다른 것이 없다. 물론 대외적으로는 월드컵에 선거에 어느 해보다 의미 있는 해임에는 분명하지만 학교에 소속되어있는 나로서는 시지프스의 삶을 사는 것만 같아 가끔 우울해지곤 한다. 3월에는 새 친구를 만나고 4월에는 모형항공기를 날리고 5월에는 시험을 보고 6월에는 백일장과 글짓기......
우리가 일기를 쓴다면 큰일날 뻔 했다. 작년 일기장과 올해의 일기장이 똑같을 텐데 먼 훗날 그 둘을 놓고 보면 얼마나 우스울까.
그 동안 제목만 써놓고 한숨쉬었던 이유가 아마 이거이지 싶다. 이오덕 선생님은 자신의 삶을 바탕으로 쓰라고 하셨지만 우리의 삶에서는 글 쓸 소재가 없다. =오늘도 어제와 같이 학교갔다 학원갔다 집에와서 쓰러져 잤다.= 이 가운데서 글의 소재가 될 만한 경험…(생략)

있는 말들을 늘어놓곤 한다. 좋은 경험을 가지고 있고 탁월한 글쓰기 방법을 익혔다 하더라도 인성이 어긋나면 바른 글을 쓸 수 없다. 글쓴이는 할 수 없이 나 자신을 속이고 서당 할아버지에게서나 들을 법한 듣기 좋은 말만 골라 써야만 한다. 정직한 글쓰기의 기본은 바른 인성이다. 좋은 생각을 가져야 글로도 그것이 자연스럽게 표현 될 것이 아닌가. 자신의 삶을 바탕으로 정직하게 글 쓰기... 너무 기본적이고 뻔한 이치인데 글을 쓰면서 제일 힘든 부분이 되는 것은 우리가 정직한 삶을 살지 못하기 때문이라고 생각한다. 무엇을 어떻게 보다는 친구와 함께 전화 통화하는 듯한 자연스러운 글을 쓰기 위해서 앞으로 부단한 노력을 해야 할 듯 싶다.