선학동 나그네 감상문 선학동 나그네

『선학동 나그네』
『선학동 나그네』를 처음 읽은 것은 아마도 중학교 2학년 쯤 이었던 것 같다. 처음에 읽을 때에는 무슨 얘기를 하는지 잘 이해도 되지 않았고 그냥 재미없는 소설 쯤 으로 여겼었다. 그리고 두 번째 접하게 된 것은 작년 여름이었다. 두 번째 보는 것이고 게다가 이번엔 영화였기 때문에 예전에 봤을 때 보다 재미도 있었고 소설에서 무엇을 말하는지도 조금은 알 수 있었던 것 같다. 그리고 나서 1년이 지난 지금 이번 수행평가로 인해서 이 소설을 세 번째 읽게 되었다. 같은 소설을 세 번씩이나 읽는 것은 이번이 처음이다. 이번에 이 소설을 다시 읽기 전 까지만 해도 정말 같은 글을 두 번 세 번 보는 사람들이 이해가 않갔다. 그런데 나도 세 번째 글을 읽을 때의 느낌은 점점 더 많이 알아가고 정돈되어 가는 느낌이다. 읽을때마다 느끼는 감정이 다르고 깨닫는게 다른 것 같다. 정말 기분좋은 일이다.
이 글에 나오는…(생략)

없는 맹인이었지만 소리로서 누구도 할 수 없는 것들을 해낼 수 있었고 인내하고 절제를 할 줄도 알았다.
이 글의 결말은 남매의 재회가 아니다. 아쉽다면 아쉬울 수 있는 이 결말이 나는 마음에 든다. 만약 둘이 재회를 했다면 기쁘기야 하겠지만 이 소설을 다시 읽고싶지는 않을 것 같다. 둘이 만나 서로 누이 동생하며 지낸다면 이 소설은 지금의 가치가 없을 것이다. 이 소설에서 말 하고자 하는 것을 제대로 전달하지 못할테니 말이다.
선학동은 이제 다시는 소리꾼 여인도 나그네도 찾아오지 않을 곳이 되버렸다. 그러나 사실 소리꾼 여인이나 나그네의 마음은 선학동에머물러 있을 것 이다. 선학동엔 아직도 학이 날고 있다. 그리고 앞으로도 그럴 것이다.
이 글을 읽으면서 나는 여러 가지를 느끼고 깨달았다. 나그네가 누이를 찾기위해 선학동에 가는 것 누이가 소리를 하는것 모든 말, 행동, 소리 들이 글을 한 줄 한 줄 읽어 내려가면서 새로이 느껴졌다.
그리고 마지막 나그네의 뒷모습에서 한 마리의 학이 비상하는 것을 단지 학으로만 보는 사람은 없었을 것이다. 사람이 눈을 뜨고 보는것만이 진실은 아니다. 정말로 눈을 뜨고 있다하여 다 볼 수 있는 건 아니다. 때론 눈을감고 느끼는게 진실이라는 생각도 든다. 이 작품을 통해 눈을 감고 볼 수 있는 것도 세상에는 얼마든지 있다는 것을 알게 되었다.