선학동 나그네를 읽고,,, 독서감상문

<<선학동나그네>> -이천준
줄거리
남도 땅 장흥에서도 버스로 다시 비좁은 해안 도로를 한 시간 남짓 내리 달린 끝에 회진. 사내가 버스에서 내려 선학동을 찾아든다. 해 안에 만조의 선학동 포구를 보기 위해서다. 그러나 돌고개 기슭과 관음봉의 오른쪽 산자락 끝을 이은 제방이 포구의 물길을 끊어 버려 선학동 포구는 빈 들판으로 변해 있었다.선학동에는 옛날부터 기이한 이야기가 한 가지 전해 오고 있었다. 그 이야기는 포구 한쪽에 자리잡은 선학동의 뒷산이 법승의 자태를 닮고 있는 데서 연유된 것이다. 그래서 선학동 마을은 그 법승의 장삼자락에 안겨든 형국인데다가, 마을 앞 포구에 물이 차오르면 관음봉 쪽 산심의 어디선가로부터 법승이 북을 울려 대는 듯한 신기한 지령음이 물 건너 돌고개 일대까지 들려 오곤 한다는 것이었다. 그러나 마을 사람들에게 보다 더 관심이 가는 일은 선대들의 묘자리를 위해 관음봉 산자락 가운…(생략)

물을 타고 한 마리 비상학으로 모습을 떠오르면 그 학을 벗삼아 소리를 하곤 하였다. 한 서너 달 소리를 하더니 소리를 하고 지내던 그들은 홀연히 마을을 떠났다.그 뒤 칠팔 년이 흐른 뒤 소리꾼 여인이 죽은 소리꾼 아비의 유골을 들고 20여년 만에 다시 포구가 사라진 선학동을 찾아 들었다. 그리고 여인은 날마다 밀물 때를 잡아서 소리를 하였는데, 그 소리를 듣고 있노라면 주막집 주인은 옛날의 비상학이 다시 날개를 펴고 날아오르는 것을 느꼈다. 그러던 어느 날 밤 여인은 유난히 힘을 들여 소리를 하더니 자정이 넘어서야 소리를 그치고, 아비의 유골을 암장한 후에 다시 선학동을 떠났다.주막집 주인은 여인이 자신을 찾는 오라비가 찾아오면 더 이상 자기의 종적을 알려하지 말라고 하더라는 말을 전하면서 이야기를 끝맺었다.다음 날 사내는 주인의 배웅을 받으며 고개를 넘어 선학동을 떠나간다. 사내를 바라보내면서 주막집 주인은 사내가 사라지고 푸르름만 무심히 비껴 흐르고 있는 고갯마루 위로 백학 한 마리가 문득 날개를 펴고 솟아올라 빈 하늘을 하염없이 떠돌고 있는 것을 본다.
읽으면서 느낀 즐거움과 보람
`서편제` 등 남도창을 제재로 삼고 있는 이청준의 연작 소설인 이 작품은 소리를 다루는 작가의 세계를 잘 보여 준다. 등장인물들은 비정상적 삶을 살아 가는 인물들로서, 오직 소리 하 나에 신명을 바치며 떠돌이로 일생을 살아온 아버지와 소경인 딸, 그리고 미련을 버리지 못하 고 누이를 찾아 헤매는 오라비 등 한스러운 삶의 모습들을 엮어 놓았다.
이 작품의 주제 의식 은 `한` 맺힌 삶을 `소리`를 통해 승화시키는 데 있다.
작가에 작품에 대해 궁금한점
여운을 남기며 종결하는 방법에 대해서 궁금하다