선학동나그네를읽고 독후감 선학동 나그네박

‘선학동 나그네’를 읽고
한 나그네가 누이를 찾아 선학동에 왔다. 선학동은 바닷물 대신 들판으로 바뀌어 있었고, 그 때문에 포구에 물이 차오르면 물이 하루 동안 묵었던 주막집읠 주인장에게 누이의 소식과 말을 전해 듣고, 누이를 만나지 못하고 이야기는 끝이 난다. 아쉽고도 찝찝한 끝맺음으로 느껴질 만도 하지만 우리가 쉽게 그렇게 느끼지 못하는 이유는 주인공들의 한 ‘소리’라는 예술로 이미 승화되었기 때문이다.
주인공들의 비극적이 운명과 비현실적인 삶은 이 작품에서의 전통적인 살의 승화를 더욱 부각시켜준다. 아버지는 떠돌아다니며 소리를 하는 ‘소리꾼’이다. 그에게는 딸과 아들이 있었다. 딸은 장님이다. 아버지가 딸에게서 더 깊은 소리가 나게 하기 위해서, 딸을 장님으로 만든 것이다. 아들은 의붓아비와 누이를 버리고 떠만ㄴ다. 그러고는 다시 그 누이를 찾기 위해 선학동에 온 것이다. 아버지와 딸은 소리꾼이…(생략)

한의 승화의 바른 자세인 것이다. 자신을 다스릴 줄 알아야 한다. 자신을 용서하고 자신을 괴롭혔던 것을 용서해야 한다. 원수를 사랑하는 자세야 말로 한을 승화시키는 진정한 방법이다.
아버지, 나그네, 누이. 이 세 사람이 자신의 한을 승화시킬 때 사용한 ‘소리’는 작가가 한을 예술적인 모습으로 나타낸 매개체라고 할 수 있다. 작가는 소리, 예술, 한. 이 세 가지를 연결시켜 한국적인 분위기를 마음껏 드러냈다. 비극적인 작품에서 서정적인 분위기를 느낄 수 있었던 것은 ‘남도의 소리’에 한을 넣은 작가의 의도 때문일 것이다.
이처럼 소리에 한을 담은 세 사람의 결코 단순하지 못한 인생은 ‘소리’라는 예술을 통해 숨겨져 있는 세 사람의 서러움과 그리움의 정서이다. 결코 하나 잊어서는 안 될 것이 하나 있다면, 예술 속에 숨겨져 있는 세 사람의 기구하고도 파란만장한 인생을 생각하며 읽어야한다. 그리고 우리 자신들의 한도 아름답게 풀어낼 줄 알아야 한다.
우리나라 사람만이 이해할 수 있는 한의 승화의 아름다움과 소리를 통해 나타난 한국의 예술이 참 아름답게 느껴졌다. 선학동 학의 넋이 되어 떠돌고 있을 나그네의 누이와 선학동의 학을 즐겼고 그 곳에 묻힌 나그네의 아버지와 끝내 누이를 만나지 못했지만 소리를 통해 만난 나그네의 소리들이 저 멀리 어디에서가 들려오는 듯하다.