어린왕자 독후감 국어 여름방학숙제

어린왕자를 읽고
2007년도 국어 여름방학숙제
요
♪
즈음 나는 한참 방학숙제를 하고있다. 오늘은 2학기 독서 수행평가를 하러 도서관에 갔다. ‘2학기 독서 수행 평가용 작품 읽기’... 좀 애매하게 적혀있는데, 그저 읽기만 하는 숙제는 아닐것이라 생각하며 감상문을 쓴다. 처음부터 어린왕자를 할 생각은 없었다.
그저 집에서 별생각 없이 시선을 돌린곳에 ‘굵은’ 어린왕자가 떡하니 ‘나 여기있어~’하고 버티고 있었기 때문이다. 모두들 다 아는 내용이며, 그렇기 때문에 귀찮다는 이유로 많은 아이들이 할것도 같고, 나의 실력으로 감히 다룰수 없는 책이기 때문에 어린왕자는 좀 꺼렸다. 하지만 이왕 이렇게 된 것, 내 딴에는 열심히 해보면 어떻게라도 되겠지! 그럼, 줄거리는 생략해도 된다고 생각하고 이제 시작하겠다!
어른을 위한 동화
나는 개인적으로 [어린왕자]는 소설이라고 부르기보다 동…(생략)

모습을 그리고 있어서 뼈아프게 다가온다.
이렇게 우리에게 거의 유일하게 현실적인 느낌을 주는 이 작은 떠돌이별의 어른들이 어린왕자와 너무도 다르다는 점, 그래서 우리가 어린왕자의 눈을 통해 그들을 바라보았을 때 그들의 삶이 우리에게도 참 이상하게 보인다는 점은 내 마음에 씁쓸함을 남겼다. 그것이 바로 우리들이 살아가고 있는 방식이기 때문이다.

길들인다는 것의 의미
여우는 어린왕제에게 ‘길들인다’ 는 것의 의미를 이야기해 준다. 시간과 노력을 들여, 그리고 무엇보다 마음으로 누군가와 친밀한 관계를 맺는다는 것에 대해 말이다. 여우는 우리가 누군가와 이렇게 친밀한 관계를 맺었을때, 그 ‘누군가’는 세상의 수많은 그와 비슷한 존재들과는 전혀 다른 존재가 된다고 말한다. 정원의 수많은 장미꽃은 어린왕제에게 단지 지나가며 바라보는 아름다운 꽃에 불과하지만, 그가 물을 주고 보살펴준 한 송이 장미꽃은 그에게 ‘길이 든’ 친밀한 존재이고, 그렇게 때문에 수천만 송이의 장미꽃보다 더 소중하다는 거다.
이렇게 여우의 입을 빌려 생텍쥐페리는 우리에게 “모든 것을 마음으로 바라보라.”, “마음을 다해 친밀하고 특별한 관계를 맺으라.”고 말한다.
물론 이런 관계를 맺는다는 건 참 피곤하고 귀찮은 일이기도 하다. 여우가 어린왕자에게 참을성을 요구한 것처럼 말이다.
하지만 여우가 밀밭을 볼 때마다 어린왕자를 생각하며 행복해질 수 있듯이, 이런 친밀하고 특별한 존재가 있다는 것은 우리에게 커다란 행복감을 줄 수 있을 것이다. 무의미해 보이던 세상에서 소중한 의미를 찾게 되는 것이랄까.. 바로 이런 소중한 것들의 가치를 지키기 위해 어린왕자는 두려움을 떨치고 뱀에게 자신을 물라고 했다. 그에게 ‘길이 든’ 장미꽃, 그 약하고 순수한 존재에게 책임을 다하기 위해서 말이다.