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어린왕자
이 작품은 어른들을 위한 동화라고 한다. 이 글에 나오는 순수한 어린왕자를 통해 하나하나씩 일깨워 주는 내용이다. 한 소년이 어릴 때 보아뱀을 삼킨 뱀을 그려 어른들에게 보여주고 무섭지 않냐고 물어본다. 하지만 어른들은 모자가 뭐가 무섭냐고 말한다. 생 텍쥐페리는 이 부분에서 어른들에게 언제나 설명을 해주어야 한다고 말한다. 겉에 있는 것만 보고 안에 있는 것을 보지 못하는 어른들을 비판한다. 또 아이가 어른에게 아름다운 벽돌집을 보았다고 말을 하면 어른들은 상상하지 못한다. 하지만 10만프랑짜리 벽돌집을 보았다고 하면 아주 훌륭한 집이라고 말한다는 것이다. 이 처럼 어른들은 숫자를 중요시 한다. 이렇기 때문에 어른들을 위한 동화라고 한 것같다. 소년은 커서 비행사가 되었다. 어느 날 하늘을 날던 중 비행기가 고장났다. 사하라 사막에서 말이다. 여태껏 사막이라는 말이 나오면 물도 찾기 힘들고 하루하루 살…(생략)

왕은 권력을 가지고 행동하는 어른들을 가리켰고, 두 번째별에서 본 자신만을 찬미할 거라는 허영꾼을 보았다. 위선속에 사는 어른들을 뜻했다. 세 번째별에서는 자신의 슬픔을 위해 계속 술만 마시고 있는 술꾼을 보았고 네 번째별에서는 물질 만능주의를 중요시하는 어른들을 빗댄 5억개 별이 자신의 것이라고 주장하는 사업가가 있었다. 다섯번째 별에는 아무런 의미를 찾지못하는 어른들을 뜻하는 1분마다 불을 끄고 켜는 점등인이 살았다. 여섯번째별에는 이론속에 사는 지리학자가 있었으며 마지막으로 일곱번째별인 지구에서 자신이 키우는 한개의 장미꽃이 아닌 정원에 있는 수 많은 장미꽃을 보고 느끼게 된다. 자신의 장미꽃은 이제껏 자신이 정성껏 보살폈기 때문에 또 아낌없이 주었기 때문에 이 곳에 있는 수없이 많은 장미꽃 보다 자신의 장미꽃이 더 소중하다는 것을 말이다. 그 후에 다른 많은 동물을 만나고 헤어진 뒤 비행사를 만나게 된 것이다. 이제 어린왕자는 돌아가야 했다. 자신의 별로 돌아가야 한다고 말을 하고는 어린왕자는 힘없이 쓰러졌다. 죽은 것이라 생각할 수도 있겠지만 죽은 것이아니라 떠난 것이였다. 껍질만 남기고 다시 돌아간 것이였다. 사실 이 부분도 비현실적이다. 어떻게 사람이 껍질만 죽고 속은 죽지 않을 수 있을 까. 하지만 어린왕자이기에 가능 하다고 생각한다. 어린왕자는 비행사에게 많은 것을 주고 간 것같다. 아직 잘 이해 되지 않는 부분이 있었지만 이 책을 본 나 에게도 많은 교훈을 주었다. 비록 어른들을 위한 동화라지만 결국 나도 어른이 될 것이니 많은 교훈이 되었다고 생각된다. 또한 비행사가 어린왕자에게 양 한마리대신 상자하나를 그려주었을 때 어린왕자가 화를 낼줄 알았다. 아니 나였더라면 분명히 화를 냈었을 것이다. 하지만 더욱 기뻐하길래 약간 놀랐다. 그만큼 상상력이 풍부한 것을 보고 놀랐다. 또 내가 상상력이 부족하지는 것을 알고 반성했다. 많은 어른들이 그리고 아이들이 이 책을 읽으면서 상상의 날개를 펼쳐갔으면 좋겠다.