수난이대를 읽고 나서 수난이대

이 이야기는 이번 기말고사 때 시험에 나왔으며 필독도서이기도 하다. 책으로 직접 읽지 않고 선생님이 프린트 해 주신 걸 읽었다. 이 이야기는 전쟁으로 인해서 피해를 입은 사람들의 모습을 보여준다. 이 이야기와 비슷한 이야기가 또 하나 있다. 작년 2학년 교과서에 나오는 기억 속의 들꽃이라는 이야기인데 이 이야기도 6.25전쟁으로 인해서 상처받은 어린아이의 모습과 그 아이의 죽음으로 참혹한 전쟁의 실상을 그려내고 있다. 아버지 만도와 아들 진수. 이 두 사람은 원하지 않은 전쟁으로 인해서 중요한 것을 잃는다. 만도는 징용에 끌려갔다. 비행기를 묻을 굴을 파기 위해 다이너마이트에 불을 붙이고 나와야 하는데 공습으로 인해서 나오지 못하고 엎드려 있다가 팔 한쪽을 잃었다. 아들 진수는 전쟁 중에 수류탄 쪼가리에 다리를 맞아 다리를 자르고 지팡이를 쥔 채 아버지에게 나타난다. 내가 만도와 진수였다면 내 팔 한쪽이 잘려 나갔다면. 내 …(생략)

걱정한다. 자신이 겪었던 수모와 고통을 그대로 아들이 아무 잘못 없는 아들이 똑같이 겪어야 한다는 생각 때문이었을 것이다. 몇 달간만이라도 몸이 불편하다고 생각해보자. 살 수 없을 것이라고 생각될 것이다. 그런데 만도와 진수는 평생을 그렇게 살아야 한다. 아버지 만도와 아들 진수는 이제부터 크나큰 어려움을 겪어야 할 것이다. 그것을 보여주는 외나무다리. 두 다리 멀쩡했다면, 다리 한쪽일 때보다는 덜 힘들게 다리를 건널 수 있었을 거고. 두 팔 멀쩡했다면, 한 팔 일 때보다는 양손에 물건을 들고 있어도 건널 수 있는 다리인데. 이 두 사람에게는 너무나도 큰 어려움이다. 하지만 만도는 진수를 업고 고등어를 진수에게 준 채로 외나무다리를 힘겹게 지나간다. 걸어서 하는 일은 만도가. 손으로 해야 하는 일은 진수가. 각자 할 수 있는 일을 서로 협력하면서 해야한다. 어렵고 힘든 일은 서로 도와가면서 평생을 살아야 한다. 아무런 잘못도 없는 이들이 이렇게 고통받으면서 살아야 한다. 우리 나라가 겪었던 큰 전쟁들로 인해서 피해를 본 만도와 진수. 이 이야기는 실제로 있을 만한 이야기이다. 전쟁에 피해를 본 사람들은 굉장히 많고 그 중에 만도처럼 팔이 잘린 사람. 진수처럼 다리가 잘린 사람. 정말 많을 테니까. 전쟁 때 안 태어난 나도 참 행운인 것 같다. 불만만 하지 않고 오히려 서로 도와가면서 해결하려는 만도와 진수. 그들의 모습에서 나도 배워야 할 것들을 많이 알았다. 조금만 힘들어도 내가 분명 할 수 있는 일임에도 불구하고 금방 포기하고 쉬운 쪽만 찾아서 하려했던 나의 모습들. 몸이 조금만 불편한 사람을 보면 부정적인 시각으로 봤던 나의 안 좋았던 태도들. 나는 아무 생각 없이 편하자고 했던 일인데 남들에게 피해가 가고. 그것도 모르고 또 그런 일을 계속 하고. 앞으로는 조금이나마 알았으니까 내 무의식적인 행동들로 인해서 남들이 피해본다는 거 알았으니까 열심히 뭐든지 해야겠다.