자라는 마을을 읽고 일반 독후감 자라는 마을

< 자라는 마을 >
이 작품은 한설야의 자라는 마을이라는 작품이다. 마을이 자란다는 표현이 적절하지 않다고 할지도 모르겠다. 그렇지만 여기서 자란다는 표현은 마을 사람들의 삶의 질과 그들의 교육정도에 해당하는 말이다. 이 작품은 해방기에 씌여진 것이다. 해방기에는 많은 사람들이 자신들의 사상을 작품 속에 투영시키려고 노력했다. 일제 강점기에는 할 수 없었던 자유로운 표현이 가능했기 때문이다. 하지만 이런 표현의 자유도 아니, 작가들에게 사상적 표현의 자유는 주어졌지만 독자들에게 사상적 작품을 읽는 것에 대한 자유는 남한과 북한으로 나뉘기 이전에만 가능했다. 요즘에는 많은 부분에서 이런 행위들이 퇴색했지만 몇 년 전만 하더라도 소설 속에서 작가의 사상적 성향을 발견하는 것은 쉬웠다. 물론, 그로 인해서 책의 출판이 저지되는 경우도 있었지만 말이다. 이 작품에서는 많은 사람들이 보다 잘 사는 나라를 만들기 위해서…(생략)

다. 그의 가장 큰 관심은 보다 많은 사람이 잘 살아가는 것이었을지도 모르겠다. 일제 강점기 시절 일본어로 글을 썼다는 이유만으로 친일 작가로 불리던 한설야였다. 그렇지만, 일본어로 글을 썼다는 점만으로 친일 작가가 되고, 그 자체를 나쁘다고 할 수는 없는 일이다. 그 나름의 생각을 지속적인 글로 표현했다는 것도 중요하기 때문이다. 소설을 쓰는 작가가 조선어로 글을 쓸 수 없는 상황에서 자신의 모국어가 아닌 다른 언어로 글을 썼다는 점은 쉽지 않다. 글을 쓴다는 것, 물론 다른 문학작품도 마찬가지겠지만 특히나 소설에서는 자신이 하나의 세계를 형상화하여야 하는 것이다. 타국의 언어로 자신이 생각하는 세상을 만들어 나가는 것은 결코 쉽지 않았을 것이다. 해방이 되고 난 다음 그는 조선어로 글을 쓸 수 있었다. 그에게 조선어는 그런 의미에서도 주목 받을 수 있었을 것이다. 그에게 모든 문제는 언어의 문제와 연결되었을 것이다. 보리씨가 더 많은 사람에게 전달되어서 보다 많은 것을 이루어내는 것처럼 언어 역시 보다 많은 사람들에게 전달되어서 풍성한 열매를 맺을 것이다. 이 작품은 심훈의 상록수와 연관성이 참 많다. 좀 다른 점은, 연애 문제에 삼각관계를 성정했다는 점과 입체적 인물을 설정해 두고 있다는 점이다. 직접적인 계몽의 이미지 보다는 작품 속에서 어우러지는 느낌이 좋았다. 글을 배우는 것과 농사를 짓는 일을 경쟁 속에서 보여주고 있는 점은 흥미로웠다. 뭐든 자신이 혼자 이루어나갈 때와 함께 이루어나갈 때는 좀 다른 느낌을 준다. 이러한 긍정적인 경쟁을 통해서 마을은 자라나는 것이다. 젊은 청년들이 자신의 힘을 다 해서 마을을 발전시키는 것에 긍정을 줄 수 있다. 상록수와 가장 다른 지점은, 영민의 아버지 역시 작품에서 절대적인 역할을 하고 있다는 것이다. 상록수에서 전적으로 젊은이들이 전적으로 자신들의 힘으로 모든 것을 이루어갔다면, 자라는 마을 에서는 이미 이러한 경험을 한적 있는 아버지 세대의 도움을 받는다는 점이다.