정민선생님이들려주시는한시이야기 정민 선생님

정민 선생님이 들려주는 한시 이야기
글은 옛글이지만 그 속에 옛 사람들의 마음을 담았다. 그저 눈으로 보이는 것만을 넘어서 옛 사람들의 그 마음 씀씀이와 직설적으로 말하는 것보다는 돌려서 암시하는 옛 사람들의 멋을 정민 선생님이 가진 마음의 눈으로 되살려 내었다. 그래서 늘 선생님의 글들은 우리들의 삶에 생활에 감추어진 아름다움들을 보도록 해준다.
지은이가 이런 옛사람들의 시, 서, 화를 보는 눈으로 우리 옛 전통문화를 아이들의 눈높이에 맞춰 써 내려갔다. 단지 아이들뿐만 아니라 일반인들이 우리 옛 글과 그림을 이해하게 될 정도로 재미있고 알차게 되어있다. 글 속의 여백을 보여주지 않음으로 보여주는 옛 사람들의 지혜를 그는 될 수 있으면 빛 바래지 않은 상태로 우리들에게 보여주고자 노력하였다.
우리의 옛 조상들은 정말 멋있고도 지혜로운 사람들이라는 생각을 해 보았다. 말하지 않으면서 말하는 법에…(생략)

인 자식들을 위해 썼다고 서문에서 말했듯이 마지막 장까지 아버지다운 자상함이 있었다. 이 책은 한시를 일반사람들에게 읽게 하는데 도움이 되었다. 특히 나와 비슷한 또래인 청소년들에게 한시에 대한 부담감을 줄여 주었다.
작가의 아들 벼리는 초등학생이고 이 책도 초등학교 고학년을 위해 쓰여진 책이라고 한다. 그래서 책 표지도 다소 어린이 책 같은 분위기이다. 작가는 청소년과 성인들의 손목을 잡고 한시감상을 제대로 할 수 있도록 기초지식부터 설명하였다. 한시에만 국한되는 것이 아니라 시, 나아가 문학 전체를 이해하게 해 주었다. [말하지 않고 말하는 방법] [보이는 것이 전부가 아니다] [다 보여주지 않는다][간결한 것이 좋다][시는 그 사람과 같다]등 그의 목소리에 차분히 읽다보면 시를 보는 것도 그다지 어렵지 않게 느껴질 것이다.
시를 읽다보면 시간과 장소의 벽을 뛰어넘어 옛사람들을 이해할 수 있다고 생각한다. 이 책 안에서는 당송의 시도 있지만 특별한 재미는 우리 조상들의 시에서 한국적인 우리 고유의 심상을 느낄 수 있다는 점이다. 바쁘게 하지 않고 그 가운데 흐르는 우리나라 사람만의 멋과 아름다움을 엿볼 수 있었다. 그리고 우리 산수의 아름다움을 속속들이 잘 표현하고 있어 신토불이란 말도 나오게 해주었던 책이었다.