창가의 토토를 읽고 나서 일반독후감 창가의 토토를 읽고

‘한 권의 지침서’
-<창가의 토토>를 읽고-
요즈음, 학생이 선생님을 상처 입히고 선생님이 학생을 상처 입히는 이 때에 이 책은 꼭 필요한 지침서가 아닐까 생각한다. <창가의 토토>에 등장하는 ‘토토’라는 아이는 작가 ‘구로나야기 테츠코’ 자신의 이야기를 쓴 글이다.
토토는 정말이지 독특한 아이다. 토토는 순수, 그 자체이다. 토토는 겨우 초등학교 1학년 때 퇴학을 당했다. 그렇게 하여 새로 입학하게 된 학교, ‘도모에 학원’에 들어가게 된다. 교장 선생님과의 첫 대면에서 무려 4시간 동안 이야기를 했다. 무려 4시간 동안 말이다. 초등학교 1학년짜리가 무려 4시간이나 혼자 이야기를 하다니. 둘이서 이야기해도 그 시간을 채우기 힘들텐데.......
도모에 학원은 전철로 된 학교였다. 교장 선생님도 4시간의 이야기를 들어준 신기한 선생님이라고 생각했었는데, 학교까지도 특이한 재료라니, 그러고 보니 정규 수…(생략)

잊고 살진 않을까, 글 속의 토토를 보며 생각했다. 토토만의 순수함은 ‘특별’하다. 그 순수함에 배꼽 잡고 웃기도 했고 ‘죽음’의 개념을 모르는 토토의 ‘죽음’의 경험에선 울기도 했다.
토토의 이야기 중에 ‘원래대로 해 놓거라’라는 소제목이 있다.나는 ‘토토가 뭔가 일을 저질렀군’이라는 감이 들었다. 아니나 다를까 볼 일을 보다가 똥통에 빠진 지갑을 꺼내기 위해 토토는 분뇨구멍에서 분뇨를 퍼낸 것이다. 보통 아이라면 울고 불며 지갑이 빠졌다며, 울고만 있었을 텐데 토토는 자신의 힘으로 분뇨를 퍼내고 있던 것이다. 더욱 놀라운 것은 지나가던 교장 선생님이 나타났을 때, ‘어이쿠, 토토는 혼났다’라고 생각했는데, ‘뭐하고 있니?’, ‘원래대로 해놓거라’라는 교장 선생님의 그 두 마디 말이었다. ‘위험하니까 그만 두어라’던가, ‘내가 도와줄까?’도 아니었다. 나는 그런 교장 선생님을 보며,‘정말 멋진 선생님’이라고 토토의 엄마와 같이 생각했다.
도모에 학원은 정말 훌륭한 학원이다. 도모에 학원이 전쟁으로 인해 불타버렸을 때, 너무 안타까웠다. 전쟁이 일어나지 않았다면 토토가 좀더 도모에 학원에서 공부할 수 있었을 텐데말이다.
‘작가 후기’에서 테츠코씨는 어째서 ‘창가의’ 토토인지 설명해 줬다. 이유는 이 글을 쓰기 시작할 무렵,‘창가족’이란 말이 유행했었다고 한다.창가족은 소외되어 있는 층이라고 했다. 토토도 창가에서 찬동야를 기다렸다.토토도 웬지 모를 소외감을 느꼈고 그래서 ‘창가의 토토’라고 제목을 붙였다고 한다. 사실 토토는 자신의 마음을 이해해 주지 못한 어른들 속에서 외로움을 느꼈던 것은 아닐까, 결국은 도모에 학원을 만나서 잘 성장했던 것이다.
‘작가 후기’에서 테츠코씨가 마지막 부분에,
“한 중학교 졸업식장에서 선생에게 폭력을 휘두르는 학생이 있어서는 안 된다고 하여, 경찰관이 학교에 진입 했다는 뉴스를 들은 어느날”
이 말이 웬지 슬픈 충격을 주었다. 물론, 일본에서 일어난 사건이겠지만 우리도 별다를 게 없다고 생각한다. 학생과 교사는 ‘신뢰와 존중’이라는 보이지 않는 연결 고리로 이어진다고 생각한다. 그리고 행복한 학교는 그 연결 고리가 어떤 끈보다도 더 강하다고 생각한다. 토토가 행복해 했던 ‘도모에 학원’처럼