창가의 토토를 읽고 창가의 토토1

창가의 토토를 읽고
오랜만에 친구와 함께 서점에 들려 책을 보기로 하였다. 그런데 우연히 눈에 띄는 책이 하나 이었다. 그 책은 바로 `창가의 토토`라는 책이었다. 베스트 셀러 1위 자리를 차지하고 있었고 전 세계 800만 부 이상 팔린 책이라니! 그래서 나는 속으로 `뭐 사랑 이야기를 담은 책인가? 아님 도대체 어떤 책이 길래 그렇게 많이 팔려 나도 한번 읽어봐`하고 말하였다.
결국 나는 친구와 함께 창가의 토토라는 책을 사고 집으로 와 책장을 넘기기 시작했다. 그런데 표지를 보니까 예쁜 여자아이가 있었다. 그래서 나는 대강 내용 짐작을 해보았다. 아마도 이 예쁜 여자아이가 토토겠지 그리고 이 토토라는 아이의 추억을 담은 책일 꺼야 하고 말이다. 짐작 대로였으나 그 추억이라는 것이 초등학교 좋아했던 친구와 만들어 나가거나 가족과 함께 만들어나간 추억이 아니고 학교에서 만들어간 추억 이였다는 것이다. 그 덕분에 나 …(생략)

는 것을 아이들에게 신체의 한 특징으로만 인식하게 해줌으로써 장애에 대한 편견을 없애는 것은 우리가 진정으로 도모에로부터 배워야할 교육이 아닌가 싶다. 또한 우리는 정보화 시대에 살아감으로써 친구에 대한 불신 선생님에 대한 불신 등 믿음이 살아가고 있다. 하지만 도모에를 보라. 도모에는 서로가 서로를 믿기에 서로를 의지하고 즐겁게 생활 할 수 있는 것 같다. 나는 이 창가의 토토라는 책을 한 장 한 장 넘기면서 정말 많이 웃고 울었던 것 같다. 그래서인지 우리나라 현 교육의 많은 문제점을 알게 되었고 우리가 진정으로 지향해야 할 학교가 어떤 것인지 생각하게 되었다. 우리가 진정으로 지향해야 할 학교는 서로가 서로를 믿고 사랑할 줄 아는 학교 그리고 자연과 함께 더불어 사는 교육이 필요한 학교를 만들어 가는 것이다. 물론 이러한 것이 이 책으로 통하여 하루아침에 바뀔 수는 없을 것이다. 하지만 우리는 지금부터라도 하나 하나씩 차근차근 이루어 나간다면 언젠가는 1940년의 도모에를 실제로 만나 볼 수 있지 않을까 생각한다.
또한 훗날 나의 자식들이 그런 학교에 다닌다고 생각해 보면 정말 행복해진다.
이렇게 마지막 책장을 덮으면서 나는 제2의 도모에를 꿈꾸며 오늘 하루도 열심히 살아간다.
감명 깊은 구절: 교장 선생님은 토토를 볼 때마다 늘 이렇게 말하곤 했다. “넌, 사실은 정말 착한 아이란다.” 그때마다 토토는 활짝 웃으면서 신이 나 대답했다. “그럼요, 난 착한 아이예요!” 그리고 스스로도 착한 아이라고 생각하고 있었다.