학문의 즐거움을 읽고 학문의즐거움

학문의 즐거움을 읽고
이 책은 나에게 정말 많은 것을 알게 하였다.자서전 식이라고 볼 수도 있는 이 책은 소중한 하나를 나에게 시사해 주었다.책과 공부에 대한 소중함과 사랑이다.그리고 부수적으로 많은 것들을 가르쳐 주었다.누구나 천재이지 않은 이상 두세배의 시간과 노력을 기울이고 책을 통해 다른이에 삶을 배워가며 시행착오로 인한 창조의 완성과 역경으로 인해 배우는 체념과 그로인한 목표의 발견등.너무나 많은 것들을 책은 왜 읽어야 되는가.왜 공부를 해야되는가.한번도 살아오면서 궁금했던 그러나 알려고 노력하지도 않고 또 알 수 없던 해답을 단순한 글귀와 책속에서 난 알게 되었고 그것을 알게 된것에 또한 감사한다. 책속에 인생이 있다.다른이의 삶이 적힌 책을 통해 난 그가 경험을 통해 안 교훈을 간접적으로 또는 너무나 직접적으로 배운다.그리고 책에는 그 누구도 줄 수 없는 내가 스스로 읽으므로 아는 지혜와 교훈이 있…(생략)

잘산다던가 하는 관점 말고도 우리는 왜 배워야 하는가를 이 책에서 알려 준다.지혜라고 서술 되어 있지만 사람의 사고력과 사물을 바라노는 삶의 관점을 너무도 다르게 보여주게 하고 인생의 목표와 창조.삶의 교훈을 바라보는 관점 또한 배움으로 통해 달라지게 된다는 것에 또한 놀라움을 준다.
이 작가는 책에서 천재와 보통인에 대한 비교 또한 많이 알려주는데 그로인해 나는 천재가 아니기 때문에 두세배로 시간을 투자 했다.라는 말이나 오히려 체념하고 문제를 대하려고 했고 천재를 질투하기 보다 나 자신을 올바르게 보려고 노력했다라는 말이 있다.모두들 최고가 되고 싶어 하지만 최고를 바라 보기만 할 뿐 자기자신이나 그 문제점에 상황에서 생각해 보려 하지 않는다.그리고 그 목표를 최고의 사람들에 가치관에 둘뿐 자신이 진정 원하는 가치관이나 자기 자신이 이루려고 하는 목표를 두지 않는다.그 목표를 향해 노력하는 길을 갈때도 또한 그 사람과 동등하게 시간을 두어서 공부했는데 그 문제는 왜 어려울까라고만 생각하지 시간을 두배로 들여야 된다든지 문제에 상황에 서보거나 자기자신을 바라 불 줄을 모른다.이 또한 작가는 책을 통해 가르쳐 주었다.
작가는 또한 남들이 가져온 환경보다 조금은 부족한 환경을 가졌음에도 불구하고 노력하면 된다는 사실도 어렴풋이 가르쳐 준다.그가 어떻게 해서 대학에 합격 하게 되었고 하버드대학을 하게 되었지 자세히 서술하지 않았지만 그의 문제를 대하는 방식이나 공부를 했을때 남을 신경쓰지 않고 자신에게 맞는 시간과 과목을 정하여 공부 했다던가 체념하는 마음과 노력하는 마음을 다하였다는 글을 보았을 때 그가 어떻게 성공하였는지 알 수 있다.그리고 가장 중요한 말`역경을 반가워하자`그는 자신이 가진 힘든 상황과 역경을 오히려 감사한다고 말했다.그 실패와 역경이 얼마나 많은 교훈과 힘을 주는지 또한 작가는 가르쳐 준다.이 책은 나에게 너무나 소중한 책이 되어 버렸다.내가 그토록 학문이나 공부,책에 대해서 왜 배워야 하는왜 배워야 하는지 그 즐거움이 무엇인지를 알려 주었기 때문이다.