흰종이수염을 읽고 흰종이 수염

동길이는 사친회비가 밀려서 교실에서쫓겨난다. 담임선생님은 아버지를 데려오라고 했다가 노무자로 나갔다는 동길이의 대답에 어머니를 데려오라고 한다. 하지만 동길이는 대꾸를 하지 않고 입을 꼭 다문채 양쪽볼에 힘을 주었다. 그렇게 다른 다섯아이들과 함께 책보는 차압당한 채로 교실 밖으로쫓겨나오게 된 것이다. 다른 아이들은 전혀 기죽어 있었지만 동길이는 전혀 기죽지 않고 구구단을 외면서 나온다. 집에오는 길에 냇가에서 학교를 다니지 않는 용동이와 만나 이야기를 하다가 철교위를 달리는 기차를 보고 자신의 아버지도 이런 기차를 타고 왔으면 좋겠다는 생각을 한다.
사립문 앞에 다다르자 동길이는 자신의 집 마루에 누군가가 누워있다는 것을 보고 곧바로 그 남자가 자신의 아버지라는 것을 알게 되고 깜짝 놀랜다. 그런 아버지를 찬찬히 살펴보던 동길이는 눈이 휘둥그레진다. 아버지의 한쪽팔이 없는 것이다. 어머니는 울고있었지…(생략)

기이다. 이때의 우리나라 사람들중 많은 이들이 강제징용으로 끌러나가기도 하고 또한 여자들은 정신대라는 명목아래 일본군에게 자신의 몸을 노리개 감으로 던져야했다. 이소설은 우리나라의 그런 현실을 반영하고 있다. 동길이의 아버지는 명목상 노무자라는 강제징용을 나갔다가 한쪽팔을 잃고 돌아온다. 그리고 동길이는 아버지가 많은돈을 벌어오라고 기대했지만 정작 한쪽팔을 잃고 돌아오자 꺼림직하게 생각하는 것 바로 우리가 겪었던 비극적인 현실이다. 이런 상황이라면 나는 모든 것을 비관적으로 생각했었을 것이다. 하지만 동길이의 아버지는 자신이 처한 비극적인 상황속에서도 긍적적인 생각을 가지고 있다. 동길이의 심리변화에서 또다른 감동을 받을수도있다. 처음엔 아버지의 팔이 무서웠지만 나중에 아버지를 위해 싸우는 결국은 아버지가 어떻던 아버지에 대한 사랑을 느끼는 것이다. 나는 이책을 읽고 조금 더 많은 것을 생각해보았다. 아버지에 대한 사랑이라든지 아니면 일제강점기의 우리민족의 삶에 대해서.. 그리고 비극적인 상황속에서도 긍정적인 생각을 하면 조금 더 쉽게 고난을 극복할수있을 꺼란 생각이 들었다.