“교무실보다 주먹이

“교무실보다 주먹이 가까운 안타까운 현실..”
오늘도 어김없이 폭력을 대수롭지 않게 여기는 여러 명의 학생들의 인형 같은 존재가 되고, 아픔을 숨기고, 거짓말을 꺼내는 피노키오가 되어 하루가 고통 그 자체 일 수밖에 없는 친구들이 있을 것이다.
“남을 거칠고 사납게 제압할 때에 쓰는, 주먹이나 발 또는 몽둥이 따위의 수단이나 힘” 이라고 하는 단어. 폭력! 얼마나 대단하고, 무서운 것일까?
얼마 전 뉴스에서 학교폭력 때문에 정신적으로, 육체적으로 스트레스와 소외감을 오래 전부터 앓고 있었던, 한 남학생이 자살로 까지 갔다는 소식을 들었다. 그리고 언젠가 엄마께서 나에게 하시는 말이 “어느 중학교 3학년 학생들이 한 친구를 따돌리고, 가벼운 폭력을 하다가 성폭력까지 갔다더라..” 라고 하셨다.
이렇게 학교 폭력의 피해는 우리가 상상할 수 없을 정도로 몰상식하고 잔인하다.
나는 매일아침 등굣…(생략)

장을 쥐고 계시던 호랑이 선생님!
그 선생님이 회초리를 드시면, 두려움에 조용해지는 교실분위기 아직도 기억이 난다.
그렇지만 지금은 교실 창문 밖으로 고개를 내밀면, 수업시간에 태도가 좋지 않았다는 이유로 친구들은 두 손은 귀에, 다리는 오리걸음으로 운동장을 돌거나 다른 벌을 받는 것 뿐 오히려 선생님들의 회초리는 어디 숨었는지 보이질 않는다.

내가 동생을 무섭게 혼을 내는 것보다 부모님의 따끔한 충고 한마디가 더 무섭듯이, 많은 학생들이 바라보는 지금은 아이들을 무섭게 만드는 것이 선생님이 라고 느끼는 것이 아니라 같은 학교, 같은 학년, 같은 반 친구들 이라는 것이다.
이렇게 학교폭력이 예전보다 더 심각해진 결과, 전국의 수많은 학교에서는 다양한 방법으로 “학교 폭력 예방” 캠페인을 열고 있다고 한다.

심지어 한 학습지 전문 업체도 지난달 초·중학생 온라인 회원 1천11명을 대상으로 학교폭력을 당한 적이 있는지 물었더니 301명이 `그렇다`고 답했다고 한다. 또, 두 차례 이상 상습적으로 당한다는 학생도 19%나 됐다고 한다.

가해자는 `상급생` 48%, `동 학년` 35%, `타 학교 생` 13% 순이었고 후배에게 맞았다는 학생도 4%나 됐고, `학교폭력 예방교육이 도움이 됐나`란 물음에는 40%가 긍정적으로 답한 반면 34%는 부정적으로 답했다고 한다.

위에 내용을 보면 거의가 상급생, 동 학년 이다.
그리고 이런 결과를 줄이고 학교폭력이 없도록 캠페인도 열고, 여러 가지 방법으로 노력하는 반면에 오히려 학생들의 ‘학교폭력 예방교육이 도움이 되지 않았다’ 는 의견들로 역효과가 생긴 셈이다.

우리학교도 예방교육 뿐만 아니라, 다른 해결방안들도 많이 실시하고 내놓았다.
우리학교가 아니더라도 많은 학생들이 쉽게 참여하고 관심을 가질 수 있게 하려면 캠페인들과 같이 예방교육이 아주 중요하고, 독특하고 학생의 눈으로 이해하기 쉬울 정도의 내용들로만 이루어져 있었으면 좋겠다고 생각한다.
학교에서 모든 학생들이 이해 할 수 있는 해결방안을 세웠다면, 실천! 무조건 실천이 먼저다.
학교마다 예방교육을 하고, 해결방안을 만들 듯이 나도 내가 생각하여 만들어 본 해결방안들이 있다.

첫째, 시간을 금 같이 아껴라!
에디슨의 - 변명 중에서도 가장 어리석고 못난 변명은 ‘시간이 없어서’라는 변명이다. - 라는 명언이 있듯이 시간은 금과 같은 존재이다.
학교에서 점심시간이 끝난 뒤 남는 쉬는 시간과 특별활동 시간을 활용해서 학교폭력 예방 프로그램을 실시하여 짧은 시간 안에 많은 효과를 볼 수 있도록 하는 것도 좋다고 생각한다.

둘째, 자신의 단점을 묻어버리고, 장점만을 살리자!
뜬금없이? 라고 생각할지 모르겠지만, 자기보다 얼굴이 예쁘고, 공부를 잘하고 그리고 못나고, 이상하다고 해서 그 사람이 정말 예쁘기만 하고 이상하기만 한건 아니다.
아무리 자기와 다른 점이 많다고 해서 폭력까지 가는 것은 정말로 이상한 것이다.
친구들과 다른 점이 단점이라고 생각하지 말고, 말 그대로 개성! 장점만을 살리고, 자신의 모습을 이상하게 보지 말자!


자기의 주변을 자세히 둘러보자!
21세기인 지금은 모든 것이 다 학교폭력으로 고통 받는 친구들과 폭력에 대한 불만으로 도배되어있다.
지금처럼 모든 학교와 자기 자신마다의 해결방안을 만들지 말고, 예방교육을 더 이상 하지 않고, 그리고 더 이상 주변의 많은 사람들의 머릿속에 ‘학교폭력’이라는 단어하나가 자신을 너무 무섭게 하고, 두렵게 만들었었던 경험이 남지 않을 그 날이 오도록 기다려본다..^^