학교폭력 - 우리 모두 서로 사랑하며 살아요

전 얼마 전에 말다툼도 학교 폭력이라는 소리를 들었습니다. 나도 전에 너무 화가 나서 말다툼을 한 적이 있습니다. 그 말다툼이 학교폭력이라니 말다툼을 했던 친구에게 미안해 졌습니다.
학교 폭력의 종류는 많지만 나는 그 중에서도 왕따와 전따에 대해서 글을 쓰려고 합니다.
왕따는 “집단 따돌림”의 속된 말 이였는데 요즘은 급속도로 번져나가 은어의 성격을 잃었다고 합니다. 또 전따는 새로 생긴 신어로 전교생에게 따돌림 받는 학생이라고 합니다. 이런 학생들은 혼자서 슬픔을 겪게 됩니다. 이렇게 학교폭력에 관한 신어가 많이 생기고 또 학교폭력도 심해지고 있습니다.
요즘은 왕따가 심해져서 고통을 받는 학생들이 많습니다. 왕따를 당한 학생은 다른 학교로 전학을 가거나, 학교에 가는 것을 두려워하고, 심지어는 자살결심까지 한다는 것입니다.
조사결과 왕따를 시키는 친구에게 왕따 시키는 이유를 물어보면 …(생략)

잘못된 생각이고 정말 비겁한 친구라고 생각 합니다.
만약에 내 친한 친구나 내 동생이나 내가 아는 사람이 폭력에 시달리고 있다면 어떻게 그냥 보고만 있을 수 있을까요?......
조그마한 관심과 마음이 있다면 폭력은 우리 주위에서 점점 멀어질 거예요.
요즘은 도움반 친구들을 다 장애인이라고 생각하는 학생들이 많습니다.
그런 친구들은 소외된 느낌을 받는데 우리가 학교폭력으로 더 심하게 괴롭히거나 놀리면 도움반 친구들은 점점 더 소외된 느낌을 받는다고 말했습니다. 도움반 친구들이 우리들을 보면서 이야기하는 것, 줄서는 것을 보고 따라서 하다보면 도움반 친구들도 정상인 처럼 될수 있다는 것을 모르고 계속 괴롭히는 아이들이 우리 학교에도 있다.
또 요즘 학생들은 거의 다 핸드폰이 있어서 문자메시지에 욕이나 나쁜 말을 써서 친구의 마음을 상하게 합니다. 이런 나쁜 짓도 일종의 언어폭력이라고 합니다.
이제는 나부터 내 주위에 있는 장애인 친구들과 소외 받는 친구들과 고운 말을 사용하기로 약속을 한다면 언어폭력도 차츰 없어질 것 같습니다.
그리고 친구들이 위험에 처 했을 때 남의 일이 아니고 내 일이라고 생각하면 친구 한명을 구할 수도 있고 얻을 수도 있습니다.
이제부터라도 학교폭력은 없어지고 친구들과 행복하고 사이좋게 놀고 마음 놓고 다닐 수 있는 그런 학교를 만들어야 됩니다.
내 글을 보면서 이 글을 읽는 친구들이 학교폭력의 심각성과, 혹시 나도 그러고 있는 친구가 아닌지 한번 더 생각하는 계기가 되면 좋겠습니다. 또 저 처럼 글을 쓰거나 그림을 그리다 보면 심각성이나 거기에 대한 생각을 더 할 수 있을지도 모르죠.
우리 모두 서로 사랑하며 살아요!