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 2016 해설이 있는 청소년 클래식 음악여행.hwp (1 Page)
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자료설명
대상: 중학교 전학년
과목: 음악
소개: 클래식음악 듣고 감상평쓰기
본문/내용
무대의 조명이 켜지면서 검정색 드레스를 입은 연주자들이 보였다.
잔잔한 음악 소리가 들리면서 연주자들은 첫 번째로 “라벨의 볼레로”를 연주했다.
라벨의 볼레로는 처음부터 강인하면서 끈적끈적한 멜로디가 느껴졌다.
그래서 그런지 셋인단음표가 계속 반복되는 멜로디도 느껴졌다.
그런 멜로디가 계속 반복되다 보니 뭔가 단순하게 느껴지는 음악이 아니라 좀더 고전적인 형식으로 명료한 선율선과 규칙적인 악절이 들려지는 것 같았다.
잔잔한 음악 소리가 들리면서 연주자들은 첫 번째로 “라벨의 볼레로”를 연주했다.
라벨의 볼레로는 처음부터 강인하면서 끈적끈적한 멜로디가 느껴졌다.
그래서 그런지 셋인단음표가 계속 반복되는 멜로디도 느껴졌다.
그런 멜로디가 계속 반복되다 보니 뭔가 단순하게 느껴지는 음악이 아니라 좀더 고전적인 형식으로 명료한 선율선과 규칙적인 악절이 들려지는 것 같았다.
