문학시간에 옛시 읽기
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 문학시간에 옛시 읽기.hwp (2 Page)
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| 자료설명 | |
| 전국국어교사모임에서 청소년에게 권할 만한 시조 132편을 주제별로 모아 엮은 것이다. 평소 옛글과 옛시에 관심이 많은 국어 선생님들이 수많은 우리 시조를 찾아 읽고, 학생들에게 권할 만한 작품들을 가려 뽑은 다음, 시조의 율격을 해치지 않으면서도 학생들이 이해하기 쉽게 설명한 책 휴머니스트 출판 | |
| 본문/내용 | |
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이 책의 첫머리에 ‘문학작품은 왜 읽을까요 ‘ 도대체 문학이란 무엇일까요 라는 질문과 함께 시작된다. 고등학생이 되면서 문학과 옛시조를 배우면서 어려움을 느껴서 좀 더 쉽게 이해 해 보려고 펼쳐 보았던 책이다. 요즘같은 입시위주의 교육환경에서 문학은 과연 우리에게 어떤 존재로 다가갈까 학생들은 출제자에 의도에 맞추어 공부하고 이번시험엔 어떤 작품이 출제될까 문제를 풀기에 어려움은 없을까하는 걱정 뿐이다. 이런 학생들에게 딱딱한 문학과 옛시가 아닌 학생들이 좀더 재미있게 읽으면서 지적, 정서적 경험을 넓힐 수 있는 이 책을 소개하고 싶다. 이 책에는 우리 옛시조 130 여편을 현대어로 바꾸어 실어 놓았다. 실제 수업에서 고등학생들이 이해할 수 있는 정도의 기준으로 풀어놓았서 이해하기가 쉬웠다. 각장 마다의 작품 들을 통해서 청소년들이 입시라는 타이틀에서 벗어나 우리 옛 시조의 참맛을 느껴보았으면 좋겠다. 작품…(생략)
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