수학도서 - 즐거운 수학탐구 여행 독후감 수학마침

⊂즐거운 수학탐구 여행⊃
내가 이번 중간고사에서 두 번째로 낮은 점수를 얻은 과목! 수업시간에 열심히 듣는 과목! 그래도 어려운 과목! 바로 수학이다. 언젠가 수학문제를 풀다가 운 적도 있었다. 그 만큼 나에게 수학은 자신감을 줄어들게 하고 희망을 잃어가게 하는 과목이 되어 버렸다.
수학에는 많은 기호들이 있다. 내가 좋아하는 ‘+’ 기호부터 보기만 해도 싫은 ‘√’ 까지 수 없이 많은 기호들을 전세계가 약속해두고 함께 사용하고 있다. 그 기호와 기호들의 유래에 관하여 살펴보도록 하자. 그 많은 기호들을 이곳에서 다 언급할 수는 없는 일이니까, 내가 알고 있는 중요한 기호들에 관해서만 알아보도록 하겠다.
【+와-】독일의 ‘위드먼’이 1489년 덧셈과 뺄셈의 기호로 사용하였다고 한다.
【 × 】1631년 ‘오트레드’의 ‘수학의 열쇠’라고 하는 책에 나타나 있다고 한다.
【 ÷ 】1659년 ‘란’의 …(생략)

경된 것이다. 그리고 이 습관이 오늘날도 계속되고 있는 것이다. 이렇게 미지수의 문자사용에 대하여 알게 되었다. 나는 수학에 관한 약간의 내용을 이 책을 통해 알게 되었을 뿐인데 수학에 작은 흥미를 느끼게 되어버렸다. ‘수학’은 수리를 다루는 학문이다. ‘수리’란 숫자를 논리적으로 이해하고 응용하는 것인데 이것은 인간의 생활영역과 불가분에 관계에 있다고 한다. 희망적 사안, 불행스러운 모든 과거의 일들도 우리는 수리적으로 계산하면서 살아간다. 그 행위자체가 하나의 ‘수학’인 것이다. 또 우리가 수학이 중요함을 알면서도 기피하는 경향은 인간의 두뇌조직과 관련되었다. 단순한 사고는 인간에게 50정도의 두뇌력을 요구한다고 한다. 그러나 수학적 사고는 80정도를 요구한다. 따라서 수학공부는 우리에게 정신적인 부담이 되어 기피하는 경향이 생겨나는 것이다. 우선, 수학을 공부하고 그것을 잘 이해하기 위해서는 계속해서 질문을 던져 보아야한다. 그러다 보면 흥미를 가지게 되고 그러면 누구든지 수학에 자신감이 생겨난다. 나도 이제 시험을 치렀을 때 점수가 낮은 과목이 아닌 높은 과목으로, 수업시간에 열심히 들으면 들은 만큼 효과가 있는 과목으로 만들어볼 생각이다.