`나는 죽지 않겠다`를 읽고나서 `나는 죽지 않겠다`를 읽고나서

나는 죽지 않을 것이다. 아니, 죽지 않겠다.
-‘나는 죽지 않겠다’를 읽고나서/-공선옥作
만약 내 수중에 자그마치 100만원이 있다면 제일 먼저 무엇을 할까?
새로 나온 과자를 무진장 사먹어버릴까? 아니면 옷을 사 입을까?
여기, 자기 수중에 백만원이라는 묵돈이 생긴 ‘나’의 이야기가 있다….
3학년 선배들을 격려하기 위해서 거둔 100만원이라는 어마어마한 돈.
반장은 ‘나’를 믿고, ‘나’에게 돈 백만원을 맡겼다.
‘나’가 그 돈을 어떻게 할지도 모르는데, ‘나’를 믿고 반장은 맡겼다.
하지만 ‘나’에겐, 돈이 없어서.
요구르트 대리점에 입금해줘야 할 돈 50만원이 없어서 울고 있는 엄마가 있다.
그런 엄마를 위해 엄마에게 50만원을 몰래 드리니, 100만원에서 50만원밖에 안 남았다.
50만원이라면 정말 큰 돈이다. ‘나’는 엄마의 월급으로만 채워넣을 생각…(생략)

는 사람이 아무도 없었다니. 여기서 사회의 각박한 현실을 깨달을 수 있었다. 물론 ‘나’가 100만원을 썼을수도 있고, 정말 잃어버렸을수도 있다. 하지만 여기서 아무도 ‘나’의 말을 믿어주지 않았다는 것은 지금 우리 사회가 소수의 사람들에게 등을 돌리고 있다는 것을 뜻하는 것이 아닐까.
자기보다 약하거나, 남에게 멸시 받는 사람들을, 사람들은 그냥 이유없이 무시하고 뒤에서 수군거린다.
후원해주면서 지지해주기는커녕, 배려보다 욕이 더 먼저 나가는 우리 사회가 안타까울 뿐이다.

더욱 놀라운 것은 담임조차 ‘나’를 믿지 못했다는 것이다.
또한 돈을 잃어버렸다는 것을 증명해보라고 했고, 증명할때까지 벌을 주고, 퇴학시키겠다고 까지 말한 것이다.
이해가 가지 않았다. 학교. 교육이란 것 자체가 언제부터 거짓말 하는 아이에게 체벌을 가하고, 퇴학처리를 시키던 곳이었던가. 아무리 잘못을 하였다하더라도 학교라는 건, 그르친 것을 올바르게 하기 위해 있는 것이다.
나 같았으면, 차라리 잘못했다고 용서라도 빌었을텐데, ‘나’는 죽음을 각오한것마냥 짧게 “네.”라는 한마디만 남겼다. 어떻게 그런 과감한 행동을 할 수 있을까라는 생각이 들었다. 하지만 반대로, 만약 돈을 쓰지 않고 정말 ‘잃어버렸다면’, ‘나’는 담임선생님께 과연 어떻게 대답했을까라는 의문도 생겼다. 그 때도 과연 지금처럼 짧고, 굵은 대답만 남길 것인가?

아무도 나를 안 믿어 준다고 생각해보면, 과연 난 생사의 갈림길에서 어디에 서있었을까.
난 죽음을 택했을 것이다. 몇십 명, 몇백 명이 넘는 사람들에게 멸시를 받으며 생계조차 어려운 집안에서 날 유일하게 믿어주는 가족과 사느니, 차라리 죽을 것이다.
‘나’는 어떤 생각을 했을까. 과연 그도 나처럼 홀연히 사라져버리는 죽음의 길을 택했을까.

어디선가 말소리가 들려온다.
“난 죽지 않는다니까. 다시 말하지만 내가 누구 좋으라고 죽냐. 죽기를.”
이 구절을 읽는 순간 무언가 짠 한 것이 내 마음을 울린다.
난 왜 그렇게 쉽게 죽는다는 생각을 했을까. 정말, 누구좋으라고 죽을까.
‘나’처럼 내 자신도 부끄러워졌다. 한심해보였고 비참해보였다. 남에게 아무리 멸시를 받는다 한들,
그들은 그들이고, 나는 나이기에. 그들 좋으라고 내가 죽는 것이 아니기에.

뭐랄까. 이 글의 내면적인 아름다움을 깨달은 것 같다.
남에게 무시받는다해도, 내 가정이 아무리 불우해도, 죽는다는 생각 자체는 하라고 있는게 아니다.
이 세상에도 죽으려고 자살을 기도하다가도 다시 주변으로부터 새 힘을 얻고 꿋꿋이 살아가는 사람들이 있다.
‘남’이 아닌 ‘우리’로 보아야 한다. 부정을 긍정으로 전환해야 비로소 고통과 죽음, 힘듦에서 벗어나 새 사람이 되는 것. 그게 ‘나는 죽지 않겠다’ 의 내면이 아니었을까.