`나는 선생님이 좋아요`를 읽고 나는 선생님이 좋아요

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  등록일 : 2011-04-11

`나는 선생님이 좋아요`를 읽고 나는 선생님이 좋아요
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‘나는 선생님이 좋아요’를 읽고...

어느날 서점에서 무슨 책을 읽을까,하고 서점 전체를 두리번 두리번 돌아다니고 있는데 ‘나는 선생님이 좋아요’라는 책을 보게 되었다.
요즈음엔 아이들,학생들이 선생님을 우습게 보고 욕을 하는 일이 주변에 흔히 있는데 이런 나에게 선생님이 좋다는 것은 조금 생소하게 느껴졌다.
그래서 나는 이책을 집어들게 되었다. 처음에는 이 책에 흥미를 느끼지 못하여 괜히 샀다고 후회하였는데 점점 읽을수록 나는 이 책에 빠져들게 되었다.
이 책을 읽고 나는 정말 충격적이지 않다고 할수 없다..
그동안 나는 선생님이라는 직업에 대해 비관적으로만 보았던 것 같다.
갈수록 선생님이라는 직업이 학원과 과외, 학습지등등 중요하지 않게 된다는
주위 사람들의 말 때문이었을까?
나는 공부잘하는 학생들이 선생님이 되는 것이 이해가 되지 않았다.
하지만 이제 난 그런 고정관념을 깨게 되었다. 정말 다행인 것 같다.
직업의 귀천의식을 가지면 안되는데 그동안 내가 나도 모르게 내 마음속에 그런것들이 자라고 있었나보다.
이 책에서의 선생님은 내가 생각하는 것과는 다른,, 참된 선생님의 모습을 나에게 보여주었다.
얼핏보면 정말 바보같고 고집센 데쓰조오가 문제아일수도 있지만 그는 파리박사가 되어 신문에 실리었다.
그가 이렇게 된 것은 물론 파리를 사랑하는 데쓰조오의 마음도 있었겠지만 선생님의 영향도 컸다.
고다니 선생님은 다른 선생님과는 달리 모든 아이들을 똑같이 사랑하였다.
그녀는 막 처음 교직생활을 하였지만 그녀의 가르침은 아이들에게 큰 교훈을 주었다. 문제아인 데쓰조오를 파리박사로 키워주고 장애인인 미나코를 위해 수레를 만드는 등 자기반 학생들을 자식처럼 생각하고 가르쳤다.
그 때문에 고다니선생님반의 모든 아이들은 서로를 위하고 친구가 기쁠때면 기뻐해주고 친구가 슬플때면 위로해 주는 그런 따뜻한 마음과 협동심, 양보심, 이해심을 배웠다. 학교는 제2의 가정이라는 말이 있듯이 사회로 나아가는 어린이와 학생들에게 중요한 기관이…(생략)




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