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[과제-사회]
나의 문화유산답사기
지은이 : 유홍준
출판사 : 창작과 비평사
2528 이진선
‘나의 문화유산답사기‘를 읽고.
이 책을 겨울방학 사회 과제로 읽게 되었다. 처음에 읽을 때 왠지 어렵고 재미없을 거란 생각부터 들었다. 하지만, 과제이기도 해서 마음을 먹고 읽기로 했다. 처음에는 책의 내용이 많아서 뭐가 이렇게 많은가.. 하고 싫증도 읽고 싶지 안았지만 그래도 끈기를 가지고 읽다보니 어느새 책이 조금씩 재미있게 느껴졌다.
이 책의 지은이는 유홍진 님으로 서울대학교 졸업을 비롯 여러 학교를 나와 여러 가지 책을 쓰고 지금은 미술에 관한 일을 하신다고 한다. 처음 이 책을 읽을 때 정말 지은이가 다녀와서 쓴 것일까? 하고 궁금했었는데, 책을 읽으며 정말 다니면서, 또 이책의 실은 사진도 모두 지은이가 찍은 것이라고 하니 정말 대단한 분이라고 느꼈다. 우리나라가 미국이나 중국, 이런 큰 나라에 비해 작다고는 하지만 이렇게 전국을 다니기는 힘든 일이기 때문에 끈기가 강하고, 본받을 만한 사람이라고 느꼈다.
맨 처음 머리말의 “우리나라는 전 국토가 박물관이다.“ 라고 지은이가 한 말이 마음에 와 닿았다. 곳곳에 유적, 유물이 많이 있으니까.. 그래서 우리는 우리 주변에서 보는 것들이 유적이고 유물일 수 있다. 그런데 우리는 이런 사소한 것에 신경을 쓰지 않으려 해서 점점 우리의 국토박물관이 훼손되고 있는 것 같다. 그리고 또 느끼게 된 것은 ‘아는만큼 느끼고, 느낀만큼 보인다는 것이다.’ 이다. 솔직히 이 책에서 내가 가 본 곳이라곤 수학여행으로 다녀온 경주가 고작이었다. 또한 책에 처음에 나오는 강진, 해남 등은 모두 알지도 못하는 곳이었기 때문에 책이 어렵고 재미없게만 느껴진게 아닌가 싶다. 그리고 내가 가본 경주도 이 책에 따르면 극히 적은 부분만 알고 있는 것 같아 왠지 부끄러운 생각이 들었다. 이 책을 읽고 수학여행에 갔다면 더 많은 것을 보고 느낄 수 있었을 것 같은 아쉬…(생략)
움도 들었다.
그래도 내가 흥미있게 읽은 부분은 첨성대에 대한 내용이다. 수학여행 가기 전 찬란한 경주에 동양 최고의 천문대라고 배운 것이 바로 첨성대다. 그런데 직접 보니 허허벌판에 10m도 안되는 작은 규모의 건물이 덩그러니 서있던 것이다. 솔직히 그때는 정말 실망감이 들었던 것 같다. 수학여행에 다녀와서 몇 년이 지나고 이제 이 책을 보니 왠지 부끄러워졌다. 첨성대의 외적 모습만 보았을 뿐 구조나 상징성 같은 것은 살펴보지도 않은 점에서이다. 전체 모양은 하늘을 떠받치고 있다는 모양의 대이며, 첨성대의 기단은 정사각형에 몸체는 원이다. 이는 옛날 사람들의 천원지방(하늘은 둥글고 땅은 네모라는 생각)을 딴 것이다. 몸체 27단과 정자석을 합치면 28로 기본 별자리수를 상징하고, 기단석을 합치면 29로 한달의 길이를 상징한다. 또한 중앙의 네모난 창에 위로는 12단, 아래로도 12단이니 1년 12달과 24절기를 상징한다. 이 외에도 첨성단의 몸체가 27단이 신라 27대 선덕여왕이라는 우연한 상징성까지 정말 이 이야기를 읽다보니 첨성대가 작고 초라해 보이긴 하여도 굉장한 우리의 유물이라고 느끼게 되었다. 아는만큼 느낀다고 느끼게 된 것도 이 첨성대에 대한 이야기를 읽고 이다. 짧지만 이 첨성대에 대한 이야기는 오랫동안 기억하게 될 것 같다.
이 책을 읽으면서 정말 무엇이든 알아야 그런 문화재도 잘 볼 수 있을 것 같다. 아는만큼 보인다고.. 많이 알수록 문화재도 잘 느껴지고 더 감동적일 것 같다. 그리고 우리나라 전 국토가 박물관이라는 말도 새삼 느끼게 되었다. 그런데 요즘 문화재를 보호한다고 하면서 보수공사에 시멘트를 바르고.. 문화재를 더 파괴하고 있는 생각이 들었다. 지금이라도 잘 생각해서 문화재를 잘 보존하도록 하는 노력이 필요할 것 같다. 조상들이 물려준 문화재를 그렇게 훼손시켜서는 안 될 것 같다. 그래야 앞으로 후손들에게 물려줄 수 있으니... 그리고 나도 언제 기회가 된다면 지은이만큼은 아니더라도 우리나라를 여행하였으면 좋겠다.
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나의 문화 유산 답사기를 읽고 나서♥ 나의 문화유산답사기-.hwp
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