시간을 달리는 소녀를 읽고서,,, 독후감 시간을 달리는 소녀

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  등록일 : 2010-07-21

시간을 달리는 소녀를 읽고서,,, 독후감 시간을 달리는 소녀
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시간을 달리는 소녀 外

학교
학년 반 번


중학교 친구들이 시간을 달리는 소녀 애니메이션을 보고 재미있다고 추천하기에 책으로 읽었었다. 친구에게서 책을 빌려 아침 10분독서 시간 동안 조금씩 읽어 오던 것으로 독서 감상문을 써야 될 줄은 몰랐다. 우선 북 스토리에서 출판한 이 책에는 시간을 달리는 소녀뿐만 아니라 간단한 단편 2작품이 더 수록되어 있었다.
시간을 달리는 소녀에는 현실세계에서 이루어 질수 없는, 판타지 책에서 나올법한 ‘타임 립’이라는 생소한 소재가 나온다. 요시야마 가즈코가 가지고 있는 능력인 ‘타임 립’은 시간을 이동할 수 있는 능력으로 실험실에서 그 능력을 얻게 되었다. 우리가 보기에는 그저 좋을 것 같은 능력이지만 가즈코를 그 능력이 마음에 안 들어 선생님께 도움을 요청하고 결국 시간을 되돌려 자신이 그 능력을 얻었던 실험실로 가게 된다. 실험실로 간 가즈코가 만난 사람은 다름 아닌 자신의 친구인 후라마치 가즈오였다. 가즈오는 미래에서 실험오차로 과거에 온 4학년 학생이다. 가즈오는 작별인사를 하고 미래로 가 버렸다. 가즈오를 잊지 않을 것 같은 가즈코는 현생에 존재하지 않는 가즈오를 곧 잊게 된다.
처음 나와 있는 ‘시간을 달리는 소녀’와는 달리 두 번째 내용은 ‘악몽’이다. 이 내용은 우리가 가장 쉽게 접하는 내용이다. 주인공인 마사코는 어릴 적 친구인 분이치가 다리 밑으로 떨어지는 것을 보고 그 다리를 건널 때마다 반야 가면이 나와 마사코를 괴롭히는 내용이다. 이 소설을 보면서 난 문득 ‘공포증’이 생각났다. 다른 사람에게는 별것이 아닌 행동이 과거의 안 좋은 기억이나 행동 때문에 나 혼자 꺼려하는 행동. 마사코도 그 공포증을 극복했기에 다시 정상적으로 아무렇지 않은 듯 행동하지 않았을까? 그것으로 보아 공포증은 심리적으로 그렇게 느낄 뿐 그것을 이겨낸다면 아무 문제없다는 것을 알려주고 있는 것은 아닐까?
마지막으로 The other wo…(생략)




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