실험학교 이야기를 읽고 실험학교이야

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  등록일 : 2010-07-21

실험학교 이야기를 읽고 실험학교이야
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실험학교 이야기를 읽고......
작가 : 윤구병
출판사 : 보리

시간이 가면서 더 좋아지는 사람이 있고, 세월이 가면서 그 의미가 더 깊어지는 것들이 있다. 이 책이 그러하다.

이 책은 철학교수는 하다가 전북 변산에 내려가 농사를 지으며 ``변산 공동체 학교``를 꾸려가고 계신 윤구병 선생님이 쓰신 것이다. 책의 구성은 본인이 실험학교를 꿈꾸게 된 배경에 대해 언급하고 있는 1장 내가 꿈꾸는 새로운 공동체, 그리고 아이들에게 구체적으로 실시할 교육 내용을 담은 2장과 3장, 4장 그리고 마지막으로 실험학교 사람들이 지향하는 성격을 규정한 5장 실험학교 사람들로 구성되어 있다.

윤구병 선생은 이 글에서 자본주의 삶, 도시적 삶이 어떻게 인간의 삶을 파먹고 특히 아이들의 감각과 생명을 파먹어 들어가는지를 말하고 그것을 회복하고 살리기 위해서는 어떻게 해야 하는지를 깊이있게 이야기 하고 있다. 그리고 무엇보다 이러한 생각이 막연한 감상에서 출발하거나 그저 이렇게 하면 될 것이다고 기술된 것이 아니라 철학을 전공한 철학자 답게 깊이 있는 철학적 인식을 기반으로 전개되고 있고 또 훌륭한 실천자가 늘 그러하듯 정확한 밑 그림을 가지고 아이들의 교육에 대해 얘기하고 있다.

아이들에게 오감의 개발이 왜 중요하고 그 오감중에 우리가 활용하는 감각은 구체적으로 어떤 생물학적 메커니즘을 통해 구현되는지, 또 그것을 위해서 실지로 들로 산으로 나가서, 혹은 교실에서 어떤 활동을 하고 재구성하는 행위들이 일어나야 하는지를 일관되게 확신을 가지고 이야기 하고 있다.

이 중에서 특히 내게 인상적이었던 것은 흔히 세밀화라고 하는 ``과학그림``에 대한 얘기와 색채에 대한 이야기, 그리고 단군 신화의 풀이 같은 것들이었다. 여기서 윤구병 선생은 자연 속에서 정확히 관찰하는 것이 얼마나 중요한 것인지 그리고 그런 관찰을 통해서 우리가 어떻게 아이들의 감각을 끄집어 낼 것인지를 구체적 사례로써 설명한다.
실지로 이 글에서 이호철 선생이 아이들과 함께 했…(생략)




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